晨间活动
《小蚂蚁坐汽车》
活动经验
理解小蚂蚁为熊伯伯让座的有趣情节。
活动材料
1.学习资源④第34~35页。
2.《小蚂蚁坐汽车》教师教学资源（音频）。
活动内容
1.幼儿自主阅读学习资源④第34~35页，认
真观察画面。
提问：公共汽车上发生了什么事情？
幼：小动物们都坐公共汽车。
幼：熊伯伯没有座位了。
幼：小动物们都给熊伯伯让座。
师：小蚂蚁是怎样做的？
幼：给熊伯伯让座。
幼：它爬到熊伯伯的背上。
幼：还给熊伯伯唱歌。
2.幼儿听赏《小蚂蚁坐汽车》音频，进一步理解故事内容。
教师小结：小动物们看到熊伯伯上了公交车，都纷纷给熊伯伯让座，因为小蚂蚁的歌声，整个车厢欢声笑语的。
集体教学
《文明小乘客》
活动目标
1.知道乘车时应在候车区等候，排队上车，前门上车，后门下车等文明乘车的基本行为规范，并严格遵守。
2.能对各种乘车行为进行正确地判断，并能说出理由。
3.学会一些安全乘车的自我保护方法，具有初步的自我保护能力。
活动准备
《他们文明吗？》教学挂图、《文明小乘客》教师教学资源（课件）
活动内容
1.请幼儿回忆已有的乘车经验，说说出去玩时是否乘坐过公共汽车，乘车时要注意哪些安全问题。
幼：要系好安全带。
幼：公共汽车上有台阶，需要排队。
幼：不能在车上打闹。
2.教师出示挂图《他们文明吗？》，引导幼儿判断图中的乘车行为是否正确，并说出理由。
（1)请幼儿仔细观察画面。
师：图片上的小朋友都在做什么？
幼：在车上吃东西。
幼：把头伸到外面。
幼：在车上乱跑。
幼：给别人让座。
教师小结：汽车开动后，有的小朋友在车内嬉戏、乱走；有的小朋友坐在汽车内吃带棒的东西；有的小朋友站在座位上；有的小朋友将果皮随意抛在车内。
（2)提问：画面里的小朋友做得对吗？为什么？这样做有什么危险？
幼：把头伸到窗外是不对的，这样会撞到头。
幼：不可以在车上吃东西，容易扎着嘴。
幼：不能在车上乱跑，刹车就摔倒了。
幼：不能往窗外扔东西，容易砸着别人。
3.教师播放《文明小乘客》课件，了解文明乘车的基本行为规范。
提问：怎样做才是文明的小乘客？
幼：不在车上乱跑，不打闹。
幼：不把头伸出窗外。
幼：给别人让座。
幼：不可以大声说话。
幼：不在车上吃东西。
幼：要排队上车。
教师小结：乘车时要在候车区等候，排队上车，前门上车，后门下车；乘车时要站稳扶好，不把头探出窗口，不在车内打闹，不乱扔垃圾，不大声喧哗；不在行驶的车上吃棒棒糖、糖球等会带来危险的食物；如果别人给我们让座，我们应该有礼貌地说声：“谢谢。”小朋友要做一名文明的小乘客。
4.教师组织幼儿分组玩“我是文明的小乘客”的游戏，进一步体验乘坐公共汽车时应遵守的基本行为规范，增强自我保护能力。
（1)请幼儿自己创设乘坐公共汽车的情境，自主分配角色扮演司机和乘客等。
（2)请一组幼儿进行表演，教师与其他幼儿欣赏。
（3)引导幼儿说说自己从哪儿看出他们是文明小乘客。
小组讨论：哪位小朋友扮演得好？为什么？
幼：田保田做得对，站着的时候抓好扶手。
幼：王珍航做得不对，不能跪在凳子上，这样会发生危险，司机刹车的时候就会摔倒。
幼：董梦菲做的对，因为她安安静静的坐在凳子上。
幼：赵梦瑶做得不对，因为她在车上乱跑，很危险。
眼保健操
活动了这么久，感觉到有点疲劳，让我们一起来做做眼保健操放松一下吧！为宝贝们营造安静、舒缓的气氛，做好准备我们出发啦。
通过系列眼动动作，可以使泪液均匀分布、锻炼眼内肌肉调节，达到缓解眼疲劳的效果。尾声部分帮助孩子重新回到舒适、宁静的状态！
安全教育
《走在马路上》
活动目标
1.知道过马路要走斑马线、过街天桥过地下通道，要注意来往车辆。
2.知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。
活动准备
1.多媒体教学资源《走在马路上》的图片。
2.幼儿用书24—25页。
活动内容
1.播放多媒体教学资源，讨论怎样过马路才安全。
师：这是什么地方？
幼：马路上。
师：怎样过马路才安全？
幼：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
师：要看好红绿灯。
幼：走斑马线。
幼：过马路的时候要看着车。
教师小结：过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮了才能走，还要时刻注意避让来往的车辆，尤其要注意右转的车辆。
2.了解在马路上玩耍的危险。
师：涛涛和宝宝在什么地方踢球？
幼：在马路上。
幼：在斑马线上。
师：会发生什么事？
幼：会发生危险。
幼：会让车撞着。
小结：不要在马路上玩耍，尤其是在机动车道、自行车道、路口等，这样做很危险。
3.指导幼儿阅读幼儿用书，了解马路上的行走规则。
请幼儿观察、讨论：哪幅图中的小朋友做得对？为什么？
幼：不可以在马路上乱跑，这样做是错误的。
幼：过马路要走斑马线，小女生和她的妈妈没走斑马线，是错误的。
幼：不能在斑马线上打闹，这是错误的。
小结：行人要走人行道、靠右行，不可以在马路上，斑马线上乱跑。
礼仪课程
公共篇之去影院看电影
活动目标
1.了解看电影的流程以及注意事项。
2.能遵守公共场所的规则，学会安静欣赏。
活动准备
PPT课件
活动过程
1.绘本导入
（1）出示绘本，幼儿认真观察，理解故事内容。
师：绘本里小动物们去做什么？小熊遇到了哪些困扰？
幼：他们去看电影。
幼：小动物们都打扰小熊看电影。
幼：小熊听不清电影里的声音。
幼：小兔挡着小熊看电影。
（2）组织幼儿讨论绘本内容。
师：你觉得故事里的小动物它们做的对吗？在电影院看电影时应该怎么做？
幼：不能大声讲话。
幼：不能踢别人的凳子。
幼：不能在电影院的楼梯上乱跑。
幼：应该安安静静的坐在座位上。
2.闯关之判断对错。
教师小结：在观影时我们要学会做文明小观众，自觉遵守公共场合的规则，自觉排队、不跑不闹、不乱丢垃圾，维护公共卫生，学会安静欣赏。
篮球
篮球，作为我园的一项特色体育活动，一直深受孩子们的喜爱。大部分小朋友都可以连续拍球多次，有的可以双手连续拍球，有的还可以单手连续拍球。
在拍球过程中慢慢摸索拍球方法和技能，我们将继续探索各种拍球的花式动作，激发小朋友们的兴趣和热情。
跳绳
对于中班的孩子来说，跳绳是一项颇具挑战性的运动，它包含了跳、甩、握等基本动作。它不仅能锻炼孩子们的协调性、灵敏性和耐力，还能提升他们的空间感知能力和节奏感。
小朋友们每天都在玩着跳绳游戏，练习甩绳，练习双脚起跳，模仿跳绳，不断的尝试，对跳绳的的兴趣只增不减。
我们将继续陪伴孩子们在户外锻炼中探索更多的运动乐趣，见证他们的成长与变化。
午间活动
狮子爷爷开着自己做的公共汽车行驶在路上，遇到很多小动物，想要搭车的小动物纷纷和狮子爷爷约定好乘车规则，可是调皮的小朋友们并没有遵守规则，意外发生了…
小兔不可以蹦蹦跳跳，小松鼠要排队上车，长颈鹿不可以把头伸出窗外等等…
通过故事小朋友们理解乘坐交通工具的规则，了解安全乘车的重要和自我保护的方法，都想要争做一名文明小乘客。
户外自主游戏、表征分享
梦菲：我和田梓茉在搭建两层的家，下面这一层是厨房和看电视的地方，上面是我和田梓茉还有小宝宝睡觉的地方，但是我们还没有搭完，还有三角形的房顶没有搭，但是我们也够不到房顶上。
梓茉：再踩多一点的圆盘，搭房顶。
梦菲：太高不行，容易摔下来，现在这样就摇晃。
佳艾：和韩辰雪我们两个在搭家，搭成一个正方形的小房子，我们在里面睡觉，吃东西，我们还准备了一些玩具在家里。我看董梦菲这样搭的，然后我们也搭了一个这个，这就是我们的家。
木木：这是蒋永烁搭的车，他说带我们去打怪兽，我就拿着我的武器，还带着旭旭一起。
周计划
温馨提示
随着冬季的到来，气温逐渐下降，天气变得寒冷干燥！请家长朋友们注意做好幼儿保暖工作。天气干燥孩子容易咳嗽和流鼻涕，同时，这段时间也是各种疾病的高发季节，请注意宝贝的饮食卫生，不乱吃东西，多喝热水，养成良好健康的饮食习惯。
编辑：郝亚琳
审核：赵凯
终审：刘晓童