万宁市大同中学
国家中小学智慧平台
应用简报
为了借助国家中小学智慧教育平台推进现代信息技术与教育教学深度融合，促进教育教学工作信息化、智慧化，我校于2024年7月成立“国家中小学智慧教育平台”管理小组。此管理小组由杨万生校长牵头，部分领导和优秀教师当组长，并明确各组长和成员的职责，确保平台管理工作有序开展。
为了有序推动教师、家长、学生利用国家中小学智慧教育平台的优质资源，助推教育教学信息化、智慧化。我校管理小组从教师管理、学生管理、安全管理这三个方面进行培训和管理。
一、教师管理方面
我校定期组织教师参加智慧平台使用培训，包括资源查找与利用、在线教学方法、作业布置与批改等方面，提高教师的信息化教学水平，并将教师对平台的使用情况纳入绩效考核，对积极使用平台进行教学创新的教师给予表彰和奖励。同时鼓励教师利用平台开展教研活动互相交流教学经验和资源，共同提升教学质量。 进行平台使用培训后，管理小组还总结智慧中小学平台积分的提分策略。以下是我校管理小组的提分策略：
1.打开5个视频+0.5分，
2.播放5个视频+5分，
3.点赞评价各1次+1分，
4.收藏2次+0.4分，
5.存到或使用5次"我的资源库″进行备课、授课等+10分。
此外，2024年10月18日上午，国家中小学智慧教育平台APP万宁市校长擂台赛（中学组第二组）在我校举行。参加本次活动赛事的有：万宁市教培中心顾兴海副主任及参赛的7位中学校长。我校杨万生校长积极参加本次赛事，并赢得市领导的一致好评。此次赛事，是助推我校教育教学信息化、智慧化的及时雨。我校将继续深化智慧教育平台的应用与研究。
图1：2024年8月8日我校组织全体教师对智慧平台使用进行培训
图2：我校于2024年10月10日再次组织全体教师对智慧平台使用进行培训
图3：我校智慧平台管理小组研制出智慧中小学平台教师积分提高策略
图4：我校管理员苏小茹老师每周一在学校教师群提醒并发布教师使用平台提分策略
图5：2024年10月18日我校杨万生校长参加国家中小学教育智慧平台APP万宁市中学校长擂台赛
二、学生管理方面
我校通过班级群、学校美篇等渠道向学生介绍智慧平台的功能和优势，信息技术教师并逐个班级指导学生正确使用平台进行自主学习。同时建立学生使用平台的规范和制度，对学生的在线学习行为进行监督，确保学习效果。学校管理员可以通过平台的评价功能，及时了解学生的学习情况和需求，利用平台的智能分析功能，对学生的学习数据进行分析，找出学生的薄弱环节，为教师提供个性化的教学建议，帮助学生精准提分。此外，我们还会定期开展在线学习竞赛和互动活动，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果。
图6：我校信息技术教师逐班指导学生使用智慧平台
三、安全管理方面
我校信息技术管理员加强对师生账号的管理，确保账号安全，防止账号被盗用。同时采取多种安全措施，保护师生在平台上的个人信息和学习数据安全。此外，还会加强校园网络安全管理，防止网络攻击和恶意软件入侵，确保平台的正常运行。
应用国家中小学智慧教育平台，是助力教师将现代信息技术与教育教学深度融合，为教育教学数字化转型提供有力支撑。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我校将以此次活动为契机，继续深化智慧教育平台的应用与研究，为构建信息化智慧化校园而努力！