二年级数学组上册第七周教研活动纪实——《如何提高学生审题能力》

时间：2024年10月17日

地点：教研室办公室1

    一、引导学生观察理解。

  学生的主体在教学活动中的参与状态和参与度决定教学效果的重要因素。

    二、语言表达促进感悟。

     学会理解题意，来表述自己所看到的关于数学的信息，进行文本加工抽象思维的过程。

总之，充分利用一切学习机会，积极提升教学素养，对课堂教学不断探索，走出适合自我的教学路子。