在崇文，亲自然

 ——广东省中小学“百千万人才培养工程”幼儿园名书记名园长项目（2024-2026）南京培训报道之四

穿过种满梧桐的南京城，沐浴清晨的缕缕阳光，广东省中小学“百千万人才培养工程”幼儿园名书记名园长项目（2024-2026）二十余名学员来到了南京市建邺区崇文幼儿园。

　　许玮园长带领着大家热情而细致地边走边介绍幼儿园户外的一草一木、一池一物：满是黄花的大吴风草、次第开放的绣球、点点红花的酢浆草还有如粉色轻纱一般的粉黛乱子……光影斑驳的葡萄架、干湿适度的泥潭、爬满牵牛花的编织小屋还有那飘着彩带的小舞台……

　　走进室内，儿童的创意表达扑面而来：大班幼儿自绘的幼儿园全景图、全园每个幼儿的自画像、叶子装饰、树枝造型、水墨流淌在棉布上的图画，都是儿童与自然亲近、亲历、亲密的痕迹。

　　随后，崇文幼儿园的两位教师分别给大家讲述了来源于幼儿的班级环境创设故事。大班教师《亲身参与的环境》的介绍中，幼儿参与值日生的分工讨论与版面设计、主动要求打造属于班级的“大家都能看到的朋友圈”，每个墙面都有幼儿的参与、都是幼儿学习的发生与记录。中班教师分享《会说话的环境》中，幼儿给班级取名字、用情绪小怪兽记录心情、用绘画记录成长等，环境成为了幼儿表达自我、认识自我的一种方式。