【专家简介】
柯小华（广西教育技术和信息化中心，高级讲师）
高级讲师、广西教育技术和信息化中心发展规划部部长。兼职担任广西教育学会现代技术专业委员会秘书长，长期从事教育信息化研究与实践。牵头起草完成《广西中小学数字校园建设指南（试行）》等多份规范性文件，参与起草完成《广西“互联网+教育”行动计划（2018-2022年）》等多项发展规划；主持完成广西教育科学规划委托重点课题等厅级以上课题（项目）4项；参与获得广西基础教育自治区级教学成果一等奖1项（排名第三）、二等奖3项。
【课程名称及内容】
课程名称：数字校园规范建设赋能基础教育高质量发展
课程主要内容：讲座中，柯小华讲师深入浅出地阐述了数字校园规范建设的重要性。他指出，在当今数字化时代，数字校园建设是提升基础教育质量的关键举措。通过规范的数字校园建设，可以实现教学资源的高效整合与共享，为师生提供更加便捷、丰富的学习与教学环境。柯讲师详细介绍了数字校园规范建设的各个方面，包括基础设施建设、教学平台搭建、数据安全保障等。他强调，只有建立起完善的数字校园规范体系，才能确保数字技术在基础教育中发挥最大的效用。
【学习精彩瞬间】
第六组组员进行课前活动:经典诵读《沁园春·雪》
黄盛华老师对专家进行介绍
柯教授与学员的精彩互动
麻莉香老师进行课程小结
第六组组长麻莉香为柯小华高级讲师颁发聘书
【培训感悟】
柯讲师的课程讲授条理井然。他从数字校园的基本概念与价值谈起，逐步深入到广西中小学数字校园的具体建设蓝图与面临的挑战，再细致剖析建设的核心要点与支撑体系。最终，以数字校园在教育创新中的生动实践案例收尾，为老师们的学习之旅画上圆满句号。在此过程中，每位老师都满载而归，收获颇丰。
数字校园规范建设赋能基础教育高质量发展学习日志
大新县养利中学 麻莉香
今天我有幸聆听了柯小华老师的专题讲座《关于数字校园规范建赋能基础教育高质量发展》，收获满满!柯老师通过具体的案例和详实的数据，清晰地展示了数字校园建设在基础教育中的巨大潜力。让我深刻的认识到数字校园不仅能优化教学资源的配置，还能为师生提供更加便捷、高效的教学与学习环境。通过规范建设，可以确保数字技术在教育领域的合理应用，保障数据安全和教学秩序。
通过聆听柯老师的讲座，我对数字校园的内涵有了更深入的理解，明白了数字校园规范建设对基础教育高质量发展的重要性和深远意义，在今后的教育教学中，我们要与时俱进，将所学到的先进的教育理念和技术运用到实际工作中，为数字校园规范建设贡献自己的一份力量，共同推动基础教育高质量发展。
大新县实验中学 黄彩风
在这次培训中，我受益匪浅。柯讲师的精彩讲解让我深刻理解了数字校园建设的核心价值和重要意义。他通过生动的案例和深入的分析，向我们展示了数字校园如何赋能基础教育，提升教学质量。
我深刻认识到，数字校园规范建设不仅是技术层面的革新，更是教育理念和教学模式的深刻变革。通过数字校园的建设，我们可以实现教育资源的优化配置和共享，促进教育公平和质量的双重提升。
在未来的工作中，我将积极运用所学知识和经验，为推动数字校园规范建设贡献自己的力量，为基础教育的高质量发展添砖加瓦。
龙州县龙津初级中学 黄玉静
今天有幸聆听了柯小华高级讲师关于数字校园规范建设赋能基础教育高质量发展的讲座，感触颇深。柯老师以生动的案例和详实的数据，清晰地展示了数字校园建设在基础教育中的巨大潜力。数字校园不仅能优化教学资源的配置，还能为师生提供更加便捷、高效的教学与学习环境。通过规范建设，可以确保数字技术在教育领域的合理应用，保障数据安全和教学秩序。
在讲座中，我深刻认识到作为教育工作者，我们要积极主动地适应数字化时代的要求，不断提升自身的信息技术素养。利用数字校园的优势，创新教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。同时，也要注重培养学生的数字素养，让他们能够在数字化环境中茁壮成长。
这场讲座为我打开了一扇新的窗户，让我对基础教育的未来充满信心。我将把所学知识运用到实际工作中，为数字校园规范建设贡献自己的一份力量，共同推动基础教育高质量发展。
数字校园规范赋能基础教育高质量发展学习日记
扶绥县渠黎三中 黄盛华
今天，我认真聆听了柯小华老师的课“数字校园规范赋能基础教育高质量发展”。在听课过程中，我深刻感受到了数字化对现代教育的深远影响。
数字校园的建设，不仅为我们提供了更加便捷、高效的学习工具，更重要的是，它规范了教育流程，提升了教育质量。通过智能化的管理系统，我们可以更加精准地掌握学生的学习情况，为他们提供更加个性化的教学服务。
同时，数字校园也促进了教育资源的共享与均衡。无论是城市还是乡村，只要有网络连接，学生们都能享受到优质的教育资源，这对于缩小教育差距、实现教育公平具有重要意义。
我相信，在数字校园的规范引领下，我们的基础教育一定能够迎来更加高质量的发展。我也期待自己能够在这个数字化时代中，不断提升自己的信息素养，为教育事业贡献自己的力量。
2024年11月9日
《数字校园规范建设赋能基础教育高质量发展》学习日志
扶绥县山圩镇初级中学 黄颖龙
今日有幸参加了柯教授关于“数字校园规范建设赋能基础教育高质量发展”的培训，我感觉受益匪浅。柯教授从数字校园概念的起源讲起，详细阐述了其在中小学教育中的内涵与特点。
接着柯教授深入解读了数字校园规范建设的政策背景，并结合广西的实际情况，分析了中小学数字校园建设的现状、困境与思路。他强调，数字校园建设是推动基础教育高质量发展的重要手段，需要我们积极应对挑战，加大投入力度。
通过培训，我深刻认识到了数字校园建设的重要性，也收获了很多宝贵的经验和启示。我认为，我们应该加强学习，不断提升自己的数字素养和应用能力，积极投身到数字校园的建设中去。同时，我也希望学校能够加强顶层设计和统筹规划，确保数字校园建设的顺利推进。
数字校园规范建设赋能基础教育高质量发展学习日志
江州区教育局 何星
有幸参2024年"国培计划"崇左市统筹项目学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训班，今天下午认真聆听了广西教育技术和信息化中心规划部部长柯小华高级讲师的"数字校园规范建设赋能基础教育高质量发展"这一课，柯讲师详细地解释了数字校园的概念、内涵及其价值意蕴，从政策层面分析讲解了广西中小学数字校园建设规划与困境，讲述了广西中小学数字校园建设要点和支持体系，最后列举了数字校园赋能教育创新的创新。通过四个部分学习，使我初步认识了数字校园是数字技术整合到学校机构、教育教学、教研活动、教学管理等各个层面的多系统为一体的综合体系，函盖了基础教育、职业教育和高等教育，是学校视角教育数字化工作的总称。
我深感到，仅仅表面上的认识了解远远不够的，重要的是如何推动学校的数字校园建设工作，这需要学校必要的信息基础设施硬件环境条件，丰富多样的数字教育资源，学校教学方式、治理模式、服务模式创新和教师的理念更新等等。最后，让我们共同努力，推动学校数字化校园建设跟上现代教育的健康发展。
数字校园规范赋能基础教育高质量发展学习日志
——天等县华隆中学黄学文
今天有幸聆听了柯小华老师关于数字校园深度应用促进教育公平与创新的讲座，受益匪浅。柯老师通过丰富的实践案例和精确的数据分析，深刻地揭示了数字校园在推动教育公平与创新方面的巨大作用。数字校园不仅能够打破地域限制，实现优质教育资源的广泛共享，还能够通过智能化学习平台的建设，为每位学生提供更加便捷、个性化的学习体验。
在学习中，我深刻体会到作为教育工作者，我们必须紧跟时代步伐，积极拥抱数字校园的变革。要不断提升自身的信息技术应用能力和教育教学理念，善于利用数字校园的优势，探索多元化的教学模式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我们还要关注学生的全面发展，培养他们的数字素养和创新能力，让他们在数字校园的环境中茁壮成长。
这场讲座犹如一盏明灯，照亮了我对教育未来的思考之路。我将把所学所感融入到日常的教学工作中，为推动数字校园的深度应用贡献自己的智慧和力量，共同书写教育公平与创新的新篇章。此外，我也意识到在数字校园的建设过程中，规范与安全同样重要，需确保数字技术在教育领域的合理应用，保障数据安全和教学秩序，为师生营造一个更加健康、有序的数字学习环境。
数字校园规范赋能基础教育高质量发展学习日志
天等县民族中学 何琴
我今日有幸参与了柯小华老师关于“数字校园规范赋能基础教育高质量发展”的专题分享。柯老师以其深厚的专业背景和丰富的实践经验，为我们详细阐述了数字校园的概念、内涵及价值意蕴等内容。
柯老师指出，随着信息技术的飞速发展，数字校园已成为推动基础教育质量提升的重要力量。通过一系列生动的案例和深入的分析，我深刻理解了数字校园规范建设在促进教育资源均衡、提升教学质量、激发学生潜能等方面的积极作用。
此次学习不仅拓宽了我的视野，更为我未来的工作指明了方向。我将把所学应用到实践中，为推动我国基础教育高质量发展贡献自己的力量。
2024年11月9日
扶绥县岜盆乡初级中学 何莹莹
今日深入学习了两个重要主题:教师数字素养:生成式人工智能的应用与思考，以及数字校园规范建设赋能基础教育高质量发展。
在生成式人工智能的应用与思考部分，我了解到这一技术不仅能够帮助教师快速生成个性化教学资源，减轻备课负担，还能通过数据分析，精准掌握学生的学习情况，实现因材施教。同时，它也为课堂教学带来了更多创新可能，如虚拟实验、智能互动等，极大地丰富了教学手段。
数字校园规范建设部分则让我看到了信息技术在优化教学环境、提升管理效率方面的巨大作用。
《数学校园规范建设斌能基础教育高质量发展》培训日志
扶绥县东罗镇中学冯善央
听了柯小华的报告，我明确了数字校园建设的总体思路。这一思路强调以学生为中心，以数据驱动教育决策，以创新引领教育改革。我们计划通过构建智能化的教学环境，提升师生的数字素养与技能。
这包括提高教师的信息技术应用能力，使其能够有效地利用数字资源进行教学；同时,我们也将加强对学生的数字技能培养，使他们能够熟练地使用数字工具进行学习和研究。
此外，还将注重数据安全和隐私保护，确保数字校园的建设不会对师生的个人信息安全造成威胁。
2024年11月9日
【课程小结】
柯小华高级讲师的数字校园规范建设讲座令人受益匪浅。讲座明确了数字校园建设对基础教育高质量发展的重大意义。柯讲师详细讲解了从基础设施完善到教学平台搭建，再到数据安全保障的规范建设路径。通过此次讲座，我们深刻认识到数字校园能为教学带来更多资源与便利。它不仅是技术的应用，更是教育理念的革新。我们应积极将讲座中的理念与方法运用到实际中，推动数字校园规范建设，为基础教育高质量发展注入新动力。
【小组成员合影留念】
从左到右依次:黄彩风 黄学文 黄盛华 何琴 何莹莹 麻莉香 黄玉静 黄颖龙 何星 冯善央
撰稿：黄彩风 黄颖龙 黄玉静 何莹莹
审核：麻莉香