为深入学习贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，注重挖掘劳动在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值，将培养学生的劳动观念、劳动精神贯穿课程实施全过程，引导学生树立正确的劳动价值观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，发展创新意识,提升实践能力和社会责任感，成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。
烹饪实践篇
油盐酱醋，在厨神们手中调出令人垂涎三尺的美味;锅碗瓢盆，在厨神们手中奏出令人陶醉其中的音乐。在火与汗，锅与勺之间，一展风采。小厨神们，在厨房里的张扬便成了另一种展示自己的方式。
家务劳动篇
陶行知爷爷说过的一句话；“滴自己的汗,吃自己的饭.自己的事情自己干。”孩子们都说以后不仅要养成爱清洁，讲卫生的好习惯，还要多帮爸爸妈妈做些自己力所能及的事！
劳动种植篇
春种一粒粟，秋收万颗子！我们也来感受下田间劳作的快乐吧！
科技课堂篇
科技活动是推动科技创新和科学普及的重要手段，通过一系列实践活动，旨在激发青少年的科学兴趣，培养他们的创新能力和实践能力。
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科技手抄报篇
为了更好的普及科技知识，学校开展科普手抄报、科幻画评选活动。班主任积极动员学生参赛，各班美术老师们利用课堂、视频分享等多种渠道指导学生们进行科学畅想画的创作，将美育融入科技梦想，给同学们带来一场别样的科技视觉盛宴。一张张科幻画和手抄报描绘出同学们对科技创造未来的美好憧憬与幻想。
通过一系列活动，能够点燃创新之火，开启科技之旅，在孩子们的心田播下智慧的种子，希望孩子们努力学习，将来成长为热爱祖国的“未来工程师”，争做民族振兴的栋梁！