课前备课,小组成员针对本次概念课给出了中肯的建议!
授课教师:邢文珠
课题:《》
上课时间:2024.11.13
上课地点:小四班
从指数幂运算中求指数问题创设情境,分组自主研究,教师演化出对数的概念,达到探究对数概念的形成过程,进而得出常用对数,自然对数的概念建立。最后对对数概念的深化结论。
剖析对数的概念,完成从指数变化到对数的过程,达到对对数概念的理解!
强化对数概念的理解,深化应用!
课后评课。
课前备课,小组成员针对本次概念课给出了中肯的建议!
授课教师:邢文珠
课题:《》
上课时间:2024.11.13
上课地点:小四班
从指数幂运算中求指数问题创设情境,分组自主研究,教师演化出对数的概念,达到探究对数概念的形成过程,进而得出常用对数,自然对数的概念建立。最后对对数概念的深化结论。
剖析对数的概念,完成从指数变化到对数的过程,达到对对数概念的理解!
强化对数概念的理解,深化应用!
课后评课。