为贯彻落实《海南省教育厅等四部门印发〈关于全面推进基础教育集团化办学创建“新优质学校”的工作方案〉的通知》（琼教〔2022〕76 号）文件精神，以促进教育公平、提升教育质量为核心，通过集团化办学模式，实现教育资源的优化配置与共享，促进两校在教育理念、教学资源、教学方法等方面的深度融合与创新，共同打造“新优质学校”，特制定此方案。
本次培训，组织万宁市第二小学与礼纪镇中心学校的教师团队前往海口进行深度学习，重点围绕教育均衡化理念、优质课程资源的获取与应用，以及国家智慧教育平台的有效利用这三大核心领域，通过系统性培训与实践交流，旨在提升两校教师的教学技能与信息化素养，促进教育资源的优化配置与共享，为两校实现教育质量跨越式提升与均衡发展奠定坚实基础。第一批培训行程如下:
第一批培训，我校18名教师与万二小72名教师共同参加了此次培训。
（一）启动仪式 领导致词
万宁市第二小学的崔海燕副教导和礼纪镇中心学校的钟华智副校长相继发言。此培训重点围绕教育均衡化理念、优质课程资源的获取与应用，以及国家智慧教育平台的有效利用这三大核心领域。希望老师们能积极的去学习，提升自己能力的同时，更将其运用在课堂教学上，提高教学质量。
（二）基地参观学习
上海世外附属海口学校
上海世外附属海口学校的李清洙校长在研讨会上，讲述其校的办学宗旨、理念、愿景，以及的教师评价方案等内容。学校是为学生一生幸福奠基，为学生终身发展负责。该校对学生的培养目标，教师的发展目标，以及学生发展目标都有着明确的要求。用发展的眼光去看待学生，微笑面对学生，学生就会微笑的面对未来。
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上海世外附属海口学校的学生发展处主任肖怀夫老师，微讲座:《德育与班级管理的管理策略与实践》，从德育和班级管理两个大的板块阐述了学校和班主任在管理学生时的现状，要注意的问题，以及改变的措施上都提出了自己的见解。教师们积极倾听，受益颇多。
（三）专题讲座
《借助智慧平台，赋能教师成长》
文昌重兴中心小学宋乃义老师，详细的讲述了关于如何运用全国中小学智慧教育平台，为教师赋能。
在海南被选作智慧教育平台的示范区这样一个背景下。全省都在推动教育数字化的转型，所有的老师理当去学习这些创新的教育模式和教学方法，来助力自身专业发展，提升教育教学管理技能。
1.实现教育均衡化的理解与实践
增强学员对教育均衡化理念的理解，明确其在日常教学中的重要性与实践路径。通过案例分析、专家讲座等形式，使教师认识到教育均衡化对于缩小城乡教育差距、促进教育公平的意义，并能够结合自身教学实际，提出并实施促进均衡发展的具体策略。
2.提升整合优质课程资源能力
提升教师识别、获取并有效整合优质课程资源的能力。通过培训，教师应能熟练运用多种渠道（包括网络资源、图书资料、同行交流等）搜集高质量的教学素材，学会如何根据教学目标和学生特点，创造性地整合这些资源，设计出既符合课程标准又富有创新性的教学方案。
3.提升教师信息化教学能力
熟练掌握国家智慧教育平台的各项功能，提升教师信息化教学能力。培训将涵盖平台的基础操作、高级功能应用，以及如何利用平台数据进行精准教学等内容。目标是使每位教师都能成为智慧教育的实践者，能够利用平台资源优化教学设计，提高教学互动性和有效性，同时促进学生自主学习能力的提升。
在本次的培训中，教师们积极学习，倾听，提问。对中小学智慧教育平台有了更深的理解，也更懂得去如何应用。相信今后教师们定能够在课堂教学中熟练的展示应用，做到真正意义上的借助智慧平台赋能教师成长，提升课堂教学管理。
教师培训笔记