健康的心灵是幸福的源泉，为了加强学生心理健康教育，助力学生以稳定的情绪、乐观的心态面对学习生活，培养学生良好的心理素质。2024年9月-10月，阳谷县第二实验小学对五六年级学生开展了心理健康普查工作。
本次心理健康普查选用《心理健康诊断测验(MHT)》调查问卷。该测验由学习焦虑、对人焦虑 、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向和冲动倾向8个内容量表构成,测题量适中,覆盖面广，筛选率高,具有较高的信度和效度。该测验共有100个项目，由学生自主答完后，根据要求进行统计分数。
为保证普查工作顺利开展，学校领导、心理健康教师从测评的前期准备、测试内容、测试日程及具体要求等方面做了详尽安排，确保测评顺利进行。
活动准备
测评时，心理老师详细讲解测试流程和注意事项，使学生正确认识到心理测评的目的和意义，消除学生心理上的疑虑和紧张。测评过程中，学生根据自己的实际情况认真作答，在规定时间内完成心理测评。
心理测评
本次心理健康测量MHT的筛查之后，由专职心理教师针对各班普测反馈情况，面向各班主任进行沟通、了解、初步地商定帮扶建议，以及对班级心育工作进行针对性心理指导，做好心理危机有效预防工作。
统计分析
针对筛查出的需要关注的学生，心理教师与其班主任进行面对面沟通、协商制定干预方案，准备利用本学年对相关学生进行心理危机干预，帮助他们树立积极心态，心怀阳光。
筛后调查
今后，阳谷县第二实验小学将根据学生心理危机关注情况，有针对性地开展危机监测、预防和干预工作，进一步帮助学生心理健康水平和生活学习质量， 让心灵的快乐和生涯的梦想伴随着每一个生命的成长，永不止步。