追赶名师脚步 不忘教学初❤ 小学英语阅读教学汇报
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创建于2018-04-28
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为了加强我校小学英语教师对阅读教学的研究,引领教师关注学科核心素养,探索阅读教学的新思路,我校派张文平、胡景杰二位教师去阿鲁科尔沁旗参加“小学英语阅读教学工作坊研讨及课例分享”活动。在那里接触到了前沿的教育信息、各地区先进的教学模式、各位教育大师的教学经验分享。回来后认真总结了两天的收获，精心准备了汇报课和汇报材料，与大家分享！
胡老师将本次学习的所得运用到此次授课中！本节课由复习天气导入，经历读前、读中、读后！既提现了以学生为主体的小组合作学习，又渗透了学生阅读应掌握的方法和策略！👍👍👍
学生在认真倾听，就像佐藤学先生在书中说到“在以自然的轻声细语来交往的教室环境里，更能培养自立、合作的学习者.”倾听是我们最基本的技能！
合作学习成效高！！
课后检测不能少！
张老师本节课由猜词游戏导入！以介绍大家熟知的篮球明星姚明的过去和现在，降低了文本重难点难度！
课堂中注重培养学生的阅读能力，从领到扶再到放手的过程中，让学生领会了阅读技巧和策略！
课后，教研组研讨……
两位老师进行了说课和汇报，组内听课教师也对这两节课进行了评课！
通过此次学习，让我对教学又有了更深一层的理解。佐藤学先生说:“让每一个生命都在教室里开花，让每一个孩子能在清晨醒来时，对即将开始的一天充满期待和向往；让每一个孩子结束一天的学习回家时，能对教室充满留恋和不舍”。这不正是我们每个老师都期待的吗！！！
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美篇工作版
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