引言
书声琅琅声声入金秋，桂花阵阵飘香满校园。为了帮助九年级的学生们更好地掌握英语写作技巧，2024年11月6日下午，在南雄市实验中学英语教研组的精心安排下，刘敏老师在九年级8班上了一堂魅力四射的英语写作公开课，刘老师执教的这节公开课，是人教版初中英语九年级Unit 4 I used to be afraid of the dark.(Section B 3a-Self-check)的写作课。本节课从基础入手，逐步提升学生的写作水平，让每一位学生都能在英语写作中找到自信和乐趣。
写前
刘老师以“How I’ve changed”为主题，制作了视频讲述自己的变化，以老师本人的照片对比展示重点句型used to do sth.，but now …这一句型的重点用法，再通过思维导图从appearance、personality 、hobby 以及study 等方面复习常用形容词和词组，并引导学生通过练习运用本课重点句型和形容词，通过系统的学习，学生们将能够更加准确地运用英语词汇和语法，使文章表达更加流畅和自然。
写中
写作不仅仅是语言的堆砌，更需要清晰的逻辑思维。在学生有了足够的知识输入以后，刘老师通过列提纲教会学生如何谋篇布局，随后提供写作的总体框架，鼓励学生据此写一篇以‘How I’ve Changed’为题的小作文，趁热打铁，让学生当堂创作，完成话题写作。
写后
在学生完成写作后，刘老师随机选择学生的作文当堂修改，让学生了解评分标准，然后让学生小组合作完成评价表，贯彻落实新课标“教-学-评”一体化的要求，把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，让学生更好地领悟英语写作之美，效果喜人。
最后，刘老师以“It’s never too late to change yourself .”升华本节课主题，引导同学们从现在开始改变成为更好的自己，具有很强的教育意义。整堂课中，刘老师充分发挥自己的能力与特长，用她幽默风趣的语言和热情洋溢的独特个人魅力，把学生的积极性充分地调动了起来，课堂气氛紧张而又轻松愉快。
课后，全体英语组教师在九年级三楼办公室进行评课。英语组各位老师各抒己见，或改善措施或真诚赞扬。刘敏老师对各位教师的评价做出了积极回应，接受各位教师为本节课提出的宝贵建议与意见。
一堂好课的研磨打造是思想的碰撞，是智慧的集结。为了提升课堂教学效果，刘老师在实施教学活动前先在南雄实验中学教研组内研课磨课，组内的老师们对教学设计、课堂组织、教学效果、专业素养等问题进行剖析，进而提出有针对性的教学建议，实现课堂教学效果的有效提升。
结语
“教”有所获， “研”有所得，教与研携手，学与思并进。本次教研活动，是一次思维的碰撞，是一次成长的收获。今后南雄市实验中学英语组集体备课活动将在 “实”上再下功夫，在“研”上再做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，教不停，研不止，用心教研，用爱传授，让教研成为教学的姿态，一路向前，一路生花。
编辑：刘敏
摄影：钟慧
审核：徐珊