秋意渐浓的11 月，是收获积累的季节，是色彩缤纷的季节，也是我们饶埠教育之花汲取养分、努力成长的好时机。每一次思维的碰撞，都有可能擦出智慧的火花，每一个教学案例的分享，都有可能成为我们成长的基石。
理念引路 行动开路
为切实落实“五项管理”及“双减”政策，推动教师对教材进行深入钻研与探究，增强课堂教学成效，提升教学品质，激发青年教师在践行新课标、新理念方面的积极探索热情，根据中心学校学期初的教研工作部署，决定于 2024 年 11 月 7 日开展第十五届“教研活动周”。
实施方案
璞玉初琢 芳华始绽
新教师们带着对教育的热爱和对学生的关怀，精心准备了每一堂课。他们勇于尝试新的教学方法，积极探索有效的教学策略，以满腔的热情和扎实的专业知识，为我们带来充满活力与创新的课堂。
王逸群老师采用典例分析、探究、练习的过程对有理数乘方的知识进行了详细讲解，乘方概念讲解细致，练习设计由浅入深，安排合理适当。
杨如意老师通过印象西沙情境创设，采用任务驱动法推进课堂教学，利用朗读、抓关键句帮组学生掌握西沙群岛的特点。通过仿写句子、作业设计等环节将单元语文要素落实到课堂教学当中去。
黄贝贝老师设置五项活动，联系生活实际，鼓励学生表达自己的观点和感受，尊重学生的情感表达，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中明白了基本情绪的分类、如何感知他人情绪以及觉察自己的情绪状态。
徐斯琴老师以熊猫小艺老师的介绍带领学生了解了编织的起源，随后联系实际教会学生选择编织的材料，视频展示让学生了解多种编制技法，最后通过编织小船的实际操作让学生掌握了十字编织法。
赵晶老师利用拍手、跺脚等肢体动作让学生掌握了歌曲节奏，通过聆听、带唱、动作跟唱、山歌对唱等方式教会学生歌唱。拓展彝族的风土人情、传统节日、民居服饰特点，丰富了课堂内容，帮助学生从更多方面了解到彝族文化。
镞砺括羽 锋芒毕露
示范课就像是一部部生动的教学宝典，是知识的传授，更是教学方法和教育理念的传递。他们以丰富的教学经验、娴熟的教学技巧和独特的教学魅力，展现出一堂堂精彩绝伦的示范课。
李雨蒙老师通过黑猫警长探案的情境创设贯穿了整个课堂教学。不仅内容有趣，课堂结构也更加完整，各环节间过渡自然，衔接流畅。教师评价语丰富，奖励机制充分调动了学生的积极性。通过多种朗读方式，帮助学生体会反问句、感叹句与陈述句之间的语气不同，引发学生思考蚜虫与葫芦之间的联系，启迪事物之间相互联系的深刻道理。
石威雯老师从引导学生列出5的加法算式，再逐步过渡到乘法算式和乘法口诀，利用点子图直观形象地帮助学生理解5的倍数关系，注重让学生经历口诀的推导过程，培养学生的数学思维能力。接着通过多种形式的练习，如对口诀、根据口诀写算式，计算、手指游戏等方式，学生能够熟练背诵口诀并运用口诀解决简单的乘法计算问题。
慧心观课 妙语评堂
观课似登山，峰回路转处见教学之妙境；
评课如照镜，疵瑕珠玉间明教育之真章。
评课时，听课教师皆各抒己见，对上课老师们进行了充分的肯定。教师们通过精心设计的教学过程，有效引导学生朝着既定目标前行。在课堂结束时，从学生的反馈和练习情况可以看出，教学目标得到了较好的落实，学生不仅掌握了新的知识和技能，在思维能力和情感体验上也得到了相应的提升。
同时，也鼓励教师进一步融合多种教学方法以及各科资源的有效整合，提高学生的参与度和学习效果；增强课堂中的反馈环节，不仅仅是教师对学生的反馈，还包括学生之间的互评和学生对教学过程的反馈；注重培养学生知识迁移的能力，提高他们的综合应用能力和创新思维。
提纲挈领 指引前行
活动即将结束，全程参与这次教研活动的几位领导对此次活动均进行了总结性的讲话以及提出了宝贵建议。
章志华主任首先和大家分享自己听课的感受，对老师们提出建议：注重学生启发式引导、学生学习的主体地位；注重学科和生活实践的联系结合。接着做出以下几点工作要求：强化音、体、美、劳、心理健康等学科的育人作用；规范课程开设，严格按照新课程新标准循序渐进上好每一堂课；课件借鉴要有自己的灵魂，结合实际情况，摸索属于自己的授课模式。虚心请教，毛遂自荐，敢于展示自己的风采；不忘初心，坚守本心，成“家”立业。
黄信初校长总结讲话，课程丰富，教师准备充分，内容精彩纷呈。但也从中发现不少问题：1.放手不够，学生参与度不高，教育形态应由“教”转向“导”，指出教育不是灌输，而是点燃，要让学生在课堂上动眼观察、动脑思考、动口表达、动手创造；2.过度依赖课件，忽略了板书设计；3.课堂评价单一；4.课内外知识融合不够，要让学生贴近生活，参与实践。同时针对课堂教学方面提出了4个宝贵建议：1.上课前吃透教材，掌握课标，整合资源，使学生更好地掌握知识并提高能力；2.把握学情，课堂是双边活动，教师与学生都是参与者，根据学生特点，分层设计教学活动；3.课堂练习设计要有梯度，有层次；4.教学语言要精心锤炼、规范，做到随机应变。最后希望各位老师能日益完善，努力提高教学水平，敢于展示，敢于亮相。
李角炎书记欣慰表示本次教研活动学科丰富，具有代表性，肯定了近年来学生朗读方面有很大提升，表达能力上也有了进步。评课活动老师们提出的看法和建议细致专业，同时指出教学即对话，强调师生、生生、生本之间的对话的重要性。随后分别对新教师和教导主任提出一些工作建议：
致新教师：1.加强学习专业知识；2.积极反思，没有思考就没有进步；3.善于总结，吸取经验。
致教导主任：1.抓好组织主业，不断提升教育教学质量，努力创建老百姓家门口的好学校；2.关注学生身心健康发展，积极开展多种活动，五育并举落实育人作用。
饶埠镇中心学校第十五届教研活动周至此落下帷幕，但它的影响如涟漪般扩散。我们收获了知识、策略，明确了前进的方向。让我们怀揣这些宝贵财富，满怀信心地回到课堂，去实践、去创新，为学生点亮知识的星空，向着更优质的饶埠教育奋勇前行！
