“湿地文化融入小学美术教学的跨学科实践研究”课题组成员观摩2024年海口市中小学师生‘青椰’艺术节美术作品展示活动

Pigeon
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活动主题:观摩2024年海口市中小学师生青椰艺术节作品展

活动时间:2024年11月9日9:30

地点:海口会展工场

参加成员:课题组成员(刘敏超、刘治永、庞丽、黎婷、蔡汝芬、李青月、刘嘉黎、刘鸽子)

为了更深入地探究如何将湿地文化融入小学美术课程,以促进跨学科教学实践,我们的课题组成员观摩了本届中小学师生青椰艺术节作品展。在这次的观摩与学习过程中,成员们不仅有机会欣赏到来自多个学校的优秀艺术作品,还亲身体验了一系列创意十足的艺术工作坊。这些活动不仅为成员们提供了丰富的视觉享受,更重要的是激发了大家对于跨学科教学创新的思考,促进了对相关研究方向的深入讨论。

一、课题组成员观摩与学习

‍学生美术作品

绘画书法手工类作品

二、课题组成员观摩与学习

‍学生艺术实践工作坊

学生艺术工作坊展示了包括琼剧、青铜器制作、定格动画、掐丝珐琅、非遗老爸茶、编织、中国画、版画、剪纸、纸雕、木棉花文化以及本草制皂在内的,与多种艺术形式融合的艺术作品。每个工作坊的作品都独具匠心,展现了与不同学科交叉融合的独特魅力。例如,“海南老爸茶歌”将音乐与非物质文化遗产巧妙结合;定格动画与湿地文化结合的创作则融入了信息技术的元素;手工制皂工艺则体现了劳动教育与自然科学的完美结合。此外,很多活动还涉及到生物学、化学、语文、历史乃至心理健康等多个领域的知识,充分展示了学生在创作过程中对多学科综合能力的应用与实践。

学生艺术工作坊作品欣赏

课题组成员们也积极地参与到工作坊的互动活动中,与学生共享艺术殿堂的欢乐,并对学生们自信大方的表达沟通能力表示大力赞赏!

通过此次观摩与学习师生青椰艺术节作品展示活动,我们期待能够探索出更多将湿地文化与美术教育有机结合的有效途径。

拍摄:课题组成员

‍文字:刘鸽子

‍审核:刘敏超

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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