在这个充满希望的季节里，我们共同开启了一场意义非凡的旅程——国培之旅。
国培培训第一阶段已结束，回到自己的岗位开始实践之旅，做为德育班主任教研员的我，开始紧锣密鼓的下校听班会课，发现许多老师的主题班会课就是一节关于叙事心理的班会课，于是借此机会与他们探讨交流改进，准备全旗展示、铺开。
许多老师当听到我说他的班会课是一节叙事心理班会课时，很惊讶，从来没有听过叙事心里班会课这个名词。
于是，我开始简单讲述叙事心里班会课的大概意思，这也许就是现学现卖吧。
所以我下校听老师们讲班会课，不仅是一次简单视导听课，更是深入探讨交流如何在全旗开展这样时效性很强的叙事心理班会课。我们一起交流分享备课过程中的想法，激发大家参与的热情。争取成为叙事心理班会课成长路上的同行者。
当然无论是备课中的困惑，还是讲课上的难关，我们都共同探讨交流，最终达成共识。
在议课的过程中，因为都不是十分明白，所以每一次针锋相对而又友好的争执都蕴含着力量，每一位老师的努力都见证着成长。
我也见证了叙事心理班会课上老师和同学们帮助有困难有心事有故事的孩子解决问题时孩子绽放的笑脸，老师们也收获了因付出而充实的内心。让我们继续携手前行，在叙事心理班会课为主的德育教育的道路上，共同书写更多温暖人心的故事。
叙事心理班会课不仅仅是一节课，它是一个闭合式的循环，需要我们不断的延伸拓展。最终解决学生学习生活中的心理需求，打开他们的心结，让孩子追光而行，向阳而生。
让我们行动起来，用叙事心理班会课传递温暖，用行动书写担当。在叙事心理班会课的旅途中，我们不仅是彼此的依靠，更是共同成长的伙伴。让我们携手并进，共筑梦想，共创美好未来！
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撰稿：张颖丽
审核：张颖丽