“高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，独行快，众行远。”教师的专业化发展，离不开集体的研讨和分享，更离不开专业的引领。
2024年11月9日，在汝南县教师发展中心，组织开展了国培计划（2024）重点区域领域帮扶培训﹣﹣小学数学送教下乡第一次全员集中培训。
上午篇:
参加本次开班仪式的有汝南县教师教育股股长刘彦斌、副股长魏然、送教团队及王岗中心校和常兴中心校100名参训学员。开班仪式在教师发展中心副校长何荷的主持下进行。
第一项:奏唱国歌
第二项:颁发聘书
教师教育股副股长魏然，宣读送培团队成员名单并颁发证书。
第三项:参培学员及送培团队代表发言
参培优秀教师代表提到:感谢领导和送培培团队老师们的帮助，并表示作为学员，要带着学习的动力，不断挑战和创新，持续深入学习，不断进取，终身学习，提高乡村教师业务水平。
参培团队代表王同瑜老师也表达了对乡村教师深刻的厚爱，携先进的理念，分享经验心得，为乡村教育增添一抹绿色。
第四项:领导作重要讲话
教师教育股股长刘艳斌指出:我们要实践与理论结合、探索与发现结合，在学习中应加强学思悟，集聚力量，不断学习，适应新时代的要求。另外还要在积极交流中思考，让专业水平得到更好的发挥，所学知识内化与心，外化于行。
第五项:开班第一课
教师进修学校副校长何荷组织参会人员集中观看毛杰厅长讲话视频《坚守教育一厘米之变》，给了我们一线教师新的思考，不要放弃任何一个孩子，每个孩子内心都有柔软之处，要真正走到孩子内心深处。作为教师，我们要躬身实践，用心思考，为办好满意的教育而努力。
第六项:项目解读
教师进修学校副校长何荷进行了国培计划（2024）项目解读:对“三段六环”送教模型进行了深入的讲解,从前期准备、到中期实施，最后后期指导，都给出了明确的指导。
下午篇:
第七项:方案解读
送培团队程娟老师进行了国培计划（2024）方案解读:“双新”背景下小学数学教师概念教学设计的能力提升。包含培训主题、目标任务、课程安排、培训方式、预期效果、考核评价、相关要求共七个方面。
第八项:线上学习操作手册
送培团队程娟老师解读河南省2024年度“国培计划”“省培计划”通识科目线上学习操作手册。
第九项:学员分班并进行训前测验
为精准了解参培学员的情况，送培团队精心准备了训前测验，测验时学员们认真答题。
本次“国培计划”送教下乡活动既为教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为大家创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。作为人民教师，让我们砥砺深耕、笃行致远，追光而遇、沐光而行！