一些平凡小事
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

联合教研促发展 科学教育谱新篇——曲靖市、陆良县两级小学科学教研团队开展联合教研活动

创建于6天前 阅读3114

      11 月 8 日,曲靖市、陆良县两级小学科学教研基地、陆良县资瑜彬小学科学名师工作室、市级课题组在陆良县盘江小学联合开展“研思共行·聚力发展”小学科学教研活动,凝聚各方力量,交流经验方法,探讨科学教学中存在的问题,共同推进市、县小学科学的发展。市、县教研基地所有成员、资瑜彬小学科学名师工作室所有成员、市级课题组全体人员、中枢镇所有专、兼职科学教师100余人参加了活动。

      活动含课例展示、评课议课、主题交流、专题讲座等多个内容。

      曲靖市一小陈思燃、陆良县盘江小学颜琼丽分别展示课例《运动与位置》、《点亮小灯泡》。两堂课设计新颖,注重学生的主体性和参与性,鼓励学生大胆尝试,课堂问题由简单到复杂,让学生的科学思维在学习过程中得到锻炼和培养,可供学习借鉴的地方很多。

      陆良县小学科学教研基地副组长、三岔河镇中心学校太胜泉老师,曲靖市小学科学教研基地副组长、曲靖一小孙露花老师分别对两节课进行了点评。围绕教学风格、方法、策略、特点等多个方面,高度肯定了两节课的特色和亮点,并提出了富有建设性的意见和建议。

      曲靖市二小教师、市小学科学教研基地成员王静做了题为《采撷归来·起思践行》的外出培训学习分享交流。在交流中,王老师分享了自己参加中国教育学会科学教育分会活动以及2024年小学科学优质课展示活动的所见所闻、先进教育教学经验。分享活动让教师们了解到最新的科学教育理念和教学方法,参考借鉴性很强。

      陆良县小学科学教研基地副组长资瑜彬老师做了《培育关键能力,为创新奠基》的专题讲座。讲座围绕“为什么要培育关键能力、培育什么样的关键能力、怎样才能培育关键育力”三个问题展开。结合案例分析,强调培养学生的阅读理解及表达能力、思维能力、推理论证能力、批判性思维能力、创新能力等关键能力。

      随后,曲靖市小学科学教研基地组长、曲靖市曲靖经开区翠峰小学校长李永超做了交流分享。他强调了本次联合教研活动的重大意义,对承办活动的盘江小学给予了高度评价。呼吁全体科学教师学习领会《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》《云南省加强新时代中小学科学教育工作二十条措施》等文件精神,深入贯彻习近平总书记关于教育的重要讲话精神,深入思考科学、科普、科创三者关系,注重融合联系实际开好小学科学课。

      最后,盘江小学副校长太华芳对活动做了总结。

      科学教师们各抒己见、畅所欲言,整场活动闪烁着思想碰撞的火花,交织着教学研究的热情。市、县两级小学科学骨干教师们纷纷表示,将以本次活动为契机,充分挖掘本地科学教育资源,因地制宜开展小学科学教育教学研究活动,携手探讨如何通过多路径实践育人,培养学生的科学素养和创新能力。

      本次联合教研活动为老师们搭建了学习交流的平台,充分发挥了名师示范、引领、辐射作用,共享优质教育资源,让城乡全市城乡小学科学教师互学互鉴共同进步,共同会就全市小学科学发展的美好篇章!

      撰稿、编辑:太胜泉  冯美芬

      审核、编发:保秀芬  资瑜彬

阅读 3114
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉