尊敬的家长朋友：

     您好！最近一段时间，从大众视野中消失许久的“死亡游戏”，又悄然流行于中小学生群体中，甚至有成年人为追求刺激与好友进行“死亡游戏”。

      所谓“死亡游戏”，又叫“梦回大唐游戏”“心跳游戏”“死亡三秒”“闭气窒息游戏”“憋气寻宝游戏”，是一个号称可以让人体验短暂“死亡”的游戏，其核心点在于，通过特定的动作憋气，让体验者快速达到窒息缺氧的状态。 却不知，死亡不是游戏，窒息并不好玩。憋气缺氧会导致休克，会对大脑造成永久损伤，严重可能会窒息死亡。近期，已有学生因此受伤，甚至休克险些没命。 

       近日，湖南益阳，有学生家长反映：孩子在玩“死亡游戏”后迅速晕倒，并曾发出尖叫，伴随满脸冷汗，直到第二天还头痛头晕。这一次，我儿子这条命真的算是捡回来的。 郑重提醒广大家长朋友们和孩们，“死亡游戏”往往会压迫心脏、抑制呼吸导致回心血量减少，大脑的血液和氧气相应减少。严重者会导致意识丧失、全身脏器功能停止等，直接危及生命。 早在2004年，针对这种严重危害青少年学生身心健康的“死亡游戏”，教育部就曾发文提醒：“死亡游戏”极易损害青少年的身心健康，教育部坚决制止此类游戏在学生中传播、蔓延。坚决止“死亡游戏”在学生中传播、蔓延。

    为了确保您的孩子能够远离这些危险，纸坊初中特此向您发出预警：在此呼吁各位家长务必配合学校，一起对孩子进行有效的监管，防止孩子玩“危险游戏”。

       一、危险游戏的定义危险游戏通常指的是那些具有潜在风险的行为挑战，其中可能包括过度憋气、自我伤害等危险动作。这些游戏常常通过社交媒体或同学间的口头传播，以刺激和冒险为卖点，吸引学生参与。     

      二、游戏的潜在危害身体危害：孩子们在参与这些游戏时，可能会遭受窒息、晕厥、脑损伤等严重后果，甚至可能危及生命。心理影响：这些游戏可能给孩子们带来恐惧、焦虑等负面情绪，对他们的心理健康产生不良影响。

       三、防范措施密切关注孩子的行为变化：如果您发现孩子出现异常情绪波动、神秘行为或身体不适，请及时与孩子进行沟通，了解背后的原因。加强教育引导：向孩子解释这些危险游戏的危害性，让他们明白远离这些游戏的重要性。监管孩子的网络活动：限制孩子使用电子设备的时间，并监督他们浏览的内容，确保他们不会接触到这些危险游戏的相关信息。保持与孩子的沟通渠道畅通：鼓励孩子与您分享他们的学校生活和内心感受，以便您能够及时发现并解决问题。

       当发现孩子们参与这些危险游戏时，家长必须立即采取行动。通过加强沟通、教育引导、限制网络活动以及寻求专业帮助等方式，共同努力为孩子们创造一个安全、健康、积极的成长环境。