集体备课研讨
五年级数学组就《图形的运动(三)》这一单元,进行了单元集体备课展示活动。
课例展示
活动伊始,由何美婷和卢建华两位老师进行试讲展示。两位老师共用一个课件。
何美婷老师
卢建华老师
两位老师以谈话引入,用一条线段不同方式旋转引出疑问,以问题为导向,学生活动为主体,在操作环节上,明确要求后尝试探索,充分的利用学生的作品进行分析,发现图形旋转三要素,从而突破学生对图形旋转的认知障碍。在回顾反思过程中何老师与学生一起梳理了学习的内容,明确本节课所学数学知识和之前学习的内在联系,和之后将要探究的知识,进一步促进和巩固学生对图形总体的认识。整节课,老师以“四环三层”的模式开展教学,环环相扣,给予学生充分的自主权,为我们带来了一堂精彩纷呈的数学课。
随后的交流讨论环节,各个老师都发表了肯定的评价。既指出这节课值得大家学习的地方,也针对课堂提出了一些不同的见解。共同探讨如何更合理整合单元安排课时,有利于孩子的掌握。我组数学组老师深切体会到深挖教材,用活教材,了解学生,顺学而教的数学教学理念。