弦歌不辍传志远 继往开来谱华章

        2024年11月4日至7日，由中国教育学会外语教学专业委员会主办的“2024年小学外语课堂教学观摩示范暨优秀教学课例展示活动”在广东省东莞市海逸外国语学校举行。来自李里名师工作室的沈河区朝阳一校李金鹤老师代表辽宁省进行了现场授课展示。这也是李里名师工作室成员第四次登顶全国舞台，谱写了又一篇闪耀的华章。

        本次现场活动的主题为“新课标背景下基础外语教育高质量课堂教学的有效途径及方法”，旨在贯彻落实新课程标准，进一步推进我国外语课程改革，提高教师的专业水平和课堂教学质量，探索课堂教学的有效途径，加强区域间教学交流，充分展示各地优秀教研成果。来自全国各省、市、自治区的外语教育专家学者、教研员和小学英语教师一千余人出席了此次盛会。本次活动共有来自全国各省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团的30位教师进行现场授课展示，课后专家进行点评，并与授课教师互动交流。

        李金鹤老师执教的是沪教版（三年起点）六上 Unit5 Animals in danger 的第一课时。基于单元整体教学理念，围绕单元主题Animals in danger，创设真实语境；深入解读和分析教材及相关资源，确立单元和课时目标，挖掘语篇的育人价值，形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图；借助思维工具，梳理语篇信息，更有深度地开展思维活动，在学习语言的过程中能够基于已有知识结构，建立知识点间的联系，并把知识迁移到新的情境中，解决新的问题，促进语用能力的提升。本课依托英语学习活动观，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性、和实践性等特点的英语学习活动，使学生基于已有知识，依托不同类型的语篇，在分析和解决问题的过程中，促进自身语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用。李老师与学生在课堂上积极互动、情景交融，最终实现将知识向能力和素养转换的目标。

      课后，杭州师范大学外国语学院副教授、硕士生导师、基础教育研究中心主任谢萍教授对本节课做了精彩点评。谢教授评价本课的教学活动井然有序，语言指令简洁明了；在新授环节中强化了学生的语音基本功训练；在拼图教学环节，学生沉浸式阅读与讨论，获取信息并展开知识的迁移运用；在语言输出环节，教师采用生生互动评价，具有很强的直观性和参与性；同时，谢教授对李老师的英语基本功、教学能力以及综合素养都给与了高度认可。在点评过后，谢教授还邀请李老师就课堂评价与现场的参会教师一起互动，获得了教师们的认可与好评。

       课例的成功展示的背后凝聚着省、市小学英语教研团队以及李里名师工作室的集体智慧与力量。辽宁教育学院小学英语教研员张倩老师、沈阳市教育研究院小学英语教研员余晓珍老师全程参与指导，沈河区教师进修学校李里老师带领名师工作室成员深度参与课例打磨。整个小学英语团队精诚合作，无私奉献，最终取得了优秀的展示效果和参会专家及教师的一致好评。不仅彰显了李里名师工作室的卓越成果，更激发了教师们的教学热情，促进了教师学科素养的专业化发展。