为破解青年教师成长难题，激励他们练就真本领，促进教学理念、专业素养和教学技能的进一步提升。根据“国培计划（2024）” ——自主选学项目培训安排，11月8日下午，由中牟县教育局承办的“国培计划（2024）” ——自主选学项目中牟县小学语文青年骨干教师第二阶段集中培训教研沙龙活动在中牟县文博路小学报告厅如期举行。参加此次活动的有河南师范大学小学语文指导团队专家组成员李文博老师、河南省教师教育培训专家王文霞老师、中牟县小学语文指导团队专家组成员惠志强、潘红霞、万伟、周宝娜、高惠屏、刘振华、陈新学、冯艳、张巧凌以及来自第一坊、第三坊、第四坊、第七坊的全体参训教师。
下午两点教师入会，之后主持人宣布活动开始并介绍了与会的专家和指导团队成员。主持人强调教学展示采用微型课的形式，每位参选老师准备5分钟说课和10分钟的微型课。
主持人宣读教学展示要求
本次研课活动分上半场和下半场两场进行。上半场由第一坊和第三坊的四位老师展示课堂教学活动，下半场由第四坊和第七坊的四位教师展示教学活动。每场展课活动结束后专家点评。
【课例·绽放】
无论是上半场还是下半场，课例教学展示都是本次研课的第一个环节。
上半场
第一坊、第三坊四位选手教学展示
首先展示的是中牟县荟萃路小学马媛媛老师带来的六年级上册习作《变形记》的优秀课例。马老师巧妙地借助“变形”这一主题，激发学生的写作兴趣和想象力，让他们在创作中得到锻炼和成长。
中牟县荟萃路小学马媛媛老师教学展示
接下来展示的是中牟县荟萃路小学王喜娥老师带来的五年级上册习作《“漫画”老师》。王老师旨在引导学生以生动、有趣的方式描绘自己心目中的老师形象。学生们可以通过漫画的形式将老师的性格特点、教学风格以及与学生之间的互动展现出来，这不仅锻炼了学生的写作能力，还加深了他们对老师的理解和尊重。
中牟县荟萃路小学王喜娥老师教学展示
第三位展课的教师是来自中牟县商都路小学的高斯怡老师进行教学展示。高老师精心呈现了五年级上册语文《少年中国说（节选）》的课例，凭借其别具一格的教学风格和扎实的教学基础，引领我们深入领略了中国传统文化的无尽魅力，深切体会到了传统文化所蕴含的独特韵味。
中牟县商都路小学高斯怡老师教学展示
最后是来自中牟县商都路小学的周翠林老师。周老师展示了四年级上册语文《王戎不取道旁李》一课。她巧妙地将传统文化元素融入课堂教学之中，不仅深化了课堂的内涵与层次，更让我们深切地体会到了古人那令人赞叹的聪明才智与深远智慧。
中牟县商都路小学周翠林老师教学展示
下半场
第四坊、第七坊四位选手精彩展示
第一位选手是来自中牟县外国语小学的孙军营老师。孙老师为大家带来的是六年级上册习作课例《有你，真好》。孙老师以温馨而深刻的主题，引导学生们表达了对生活中重要人物的感激与珍惜之情，在引导学生表达情感的同时，也注重了写作技巧的指导。
中牟县外国语小学孙军营老师教学展示
第二位选手是来自中牟县文博路小学的王萌老师。她带来的是四年级语文《生活万花筒》一课。王老师引导学生围绕自己亲身经历的或看到的事去写习作，培养学生如何观察生活、表达情感并提高自己的表达能力和写作能力。
中牟县文博路小学王萌老师教学展示
第三位选手是来自中牟县青年路小学的赵伟玲老师。她为大家带来五年级上册习作《我想对您说》的优秀课例。本节课旨在通过习作练习，让学生学会运用恰当的语言向特定对象表达自己的想法、感激或建议。同时，教师也注重培养学生的书面表达技能，实现了情感表达与技能提升的双重目标。
中牟县青年路小学赵伟玲老师教学展示
第四位选手是来自中牟县朝阳街小学的衡美清老师。她为大家带来的是六年级上册第一单元习作《变形记》。她鼓励学生详细描述变形后的世界和经历，并注重细节描写和情感表达。这样的教学方式不仅有助于提高学生的写作能力，还能培养他们的创新思维和人文素养。
中牟县朝阳街小学衡美清老师教学展示
【点评·赋能】
本次活动的第二个环节：专家点评，赋能成长。
名师指路，学子无忧。精彩的教学展示之后，河南省教师教育专家、焦作市实验小学语文教师，中原名师王文霞老师对八位老师的教学展示进行了详细的点评。
在点评之前，王老师首先与授课教师进行了互动交流和思维碰撞。授课教师在对本节课进行复盘反思的同时，与王老师进行了深度的思维碰撞与交流。
“国培计划”（2024）
“自主选学项目”小学语文指导团队
专家王文霞老师与授课教师互动交流
思维碰撞之后，王老师以义务教育课程标准（2022年版）为指引，从专业的角度，对八位教师所讲的文言文和习作课两种课型的教学设计、教学方法、教学内容、教学活动、评价方式等方面进行了精准诊断和专业指导。在肯定各授课教师优点的同时，也指出了其中的不足，并给予针对性建议。
在与第一坊和第三坊授课教师点评时，王老师指出:“课堂提问指向性一定要强”“习作课一定要做到学导和谐，充分激活学生思维，拓宽学生思路”“教学评的标准是怎么来的”等问题，并提出了很好的建议和意见，使每位老师都能明白自己的不足和改进的方向。这对提升他们的专业素养和教课堂教学能力将会起到极大的助力作用。
王文霞老师作点评指导
在四坊和七坊的四位教师进行教学展示之后，王文霞老师又对老师们的课例进行了详细的点评。在点评的过程中，她结合实际进行举例，给老师们答疑解惑，如拨云见日，柳暗花明。她的专业点评为教师的教育成长提出了思考和努力的方向，使教师们对小学语文教学的核心理念和教学方法有了更深入的认识和理解，专业素养得到提升。
王文霞老师作点评指导
【反思·成长】
活动的最后一个环节：总结提升，“语”众同行。
本次小学语文青年骨干教师教研沙龙活动在大家的共同努力下取得了圆满成功，达到了预期的效果。此次活动为教师们搭建了一个交流与学习的平台，让青年骨干教师们共同探讨小学语文教学的热点、难点问题，分享教学经验，展示课堂魅力，有效促进了教师教育教学水平和专业能力的提升。同时，专家王文霞老师全程跟踪指导，为我们精心点评，充电赋能，这又为今天的研课沙龙增添了一抹靓丽的色彩。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂。在今后的日子里，愿我们“语”众同行，共学习、同探讨，携手书写国培“自主选学”新篇章。