幼儿阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后续学习和终身发展具有不可替代的重要作用。为帮助教师们更加深入的了解 3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,我园于2024年11月8日，全园教师共同《指南》健康领域的学习与理解。
《指南》以为幼儿后继学习和终身发展 奠定良好素质教育基础为目标，以促进幼儿体智德美各方面的协调发展为核心，通过提出3至6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相对应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3至6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的期望，是施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
教研主任索南格哇老师带领老师们从《指南》中指出各个年龄阶段幼儿的身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面进行了学习，通过各种举例说明让老师们对幼儿在健康领域的发展更加了解。
在培训与学习的过程中，老师们以谦虚的态度、踏实的作风，专心听讲、认真做笔记。
学习《指南》不是一蹴而就，从理论到实践的落实是一个长期的过程，需要所有老师能借助这次学习《指南》精神内化于心，从而更好的将《指南》运用于实践，根据幼儿不同的年龄特点去安排了适合幼儿的各项活动，让幼儿更好地得到发展。
满园尽是生机勃勃的幼儿，你我皆为《指南》人，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们的《指南》学习永远在路上