社区与幼儿的生活紧密相连，是幼儿成长的重要环境之一。社区里的人、事、物蕴含着丰富的教育价值。社区是什么？社区里有什么？社区有那些工作人员？小朋友们开启了一场关于社区的探秘之旅。
为了帮助幼儿加深对社区的理解，老师带着孩子们一起讨论：什么是社区？孩子们纷纷表达自己的想法。
：什么是社区呢？
：社区就是医院呀！
：我家就是社区。
：社区就是小区。
社区里面有什么？孩子们开始结合自己日常生活的经验用绘画的方式记录，动手设计自己的社区。
原来社区不仅仅包括我们居住的小区，还包括我们身边的一些设施和建筑，比如医院、学校、超市、公园等，社区是很大的一个地方。
经过对理想社区的讨论后，孩子们根据设计图，用不同的材料搭建了社区建筑。
老师：你们社区里除了爸爸妈妈，还有哪些工作人员呢？
：我知道，有门口的保安叔叔。
：还有物业的工作人员呢！
：有打扫卫生的清洁阿姨哦~
：还有医生，他们给我们看病。
：还有超市老板、饭店老板等很多很多人。
小朋友通过讨论用绘画对社区工作人员的工作有了初步的印象，知道这些工作人员是做什么，他们发现这些社区工作人员都是为我们的社区服务的。
陶行知先生曾说过：“社会即学校，生活即课程。”孩子们作为积极主动的探索者，在主题活动“我的社区”开展中发现了自己不曾注意到的人、事、物，体验到人与社区之间的亲密关系。每个孩子眼中的社区像是充满趣味的童话世界，里面有缤纷色彩与奇幻故事，令人惊叹，让人惊喜！让我们继续欣赏孩子的创造，支持孩子的探索，陪他们一起发现并探索吧！