今天的培训由华东师范大学开放教育学院教师培训副主任陈倩倩老师给我们带来《教师数字素养提升与课堂创新转型》《数字化工具在教学中的应用》讲座，上午《教师数字素养提升与课堂创新转型》由数字化转型的背景、数字化转型的四个要素、教师数字素养标准、课堂创新转型四方面展开:
学员李奕瑛老师做开课专家介绍
数字化转型背景分析
在教育数字化转型的四要素的分享中，陈工程师用了大量的案例及互动作业的形式生动的把数字化意识和思维、数字化的能力和方法、数字化资源和服务、数字化生态和治理这四种素养能力。
教师数字素养是利用数字技术获取、使用和评价数字信息，解决教育教学问题，创新和变革教育教学活动的能力，从教师对教学成绩等案例从数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、信息化社会责任、专业发展五个维度去提升教师数字素养！
利用信息技术的各种能力赋能课堂教学，创新课堂教学能力去翻转课堂，形成新的课堂教学模式，从而提升课堂教学质量。
下午的《数字化工具在教学中的应用》讲座主要从当前的数字化教育的应用、共享、创新引入，数字化赋能给我们各学科很实用的的工具:深言达意、超级公式、可可英语等。这些工具给我们的日常教学带来了很大的便利！
课堂互动工具
人工智能工具
随着信息技术的飞速发展，数字化不断融合渗透到教师的日常教学中，数字化素养提升与课堂创新转型培训，上午的培训重在理论知识体系，下午的培训重在教学中常用的各种工具，这些工具的运用赋予了课堂更多的创新，不仅为教师提供了实用的技术和策略，更重要的是促进了教育观念的转变，为构建未来教育的新形态奠定了基础。我们期待所有参与者能够将这次培训的成果转化为实际行动，共同推动教育现代化进程。