“阅读📖是一座随身携带的避难所”
一本书籍，一个世界。
一个故事，一段旅程。
阅读，是一场无尽的邂逅。
让我们共同翻开书本，
打开一扇知识之门，
开启幸福的共读之旅。
好书推荐
书名： 《给童年“留白”》
作者： 胡华老师
出版社：北京师范大学出版社
推荐人：
小一班班长
张怡菲
内容介绍
该书讲述了胡华园长创建花草园的心理历程，以及自己对幼儿园工作、儿童、生活等的思考。作者将哲学融入幼儿园教育，悉心地通过给幼儿“留白”的自在、自主发展，去理解幼儿教育的本质。强调要为儿童的生命留白，为教育留白，为课程留白，为孩子们的学习过程留白，也为教师的心灵留白，寻找到做幸福教师的密码。
全书共六部分，第一部分主要介绍幼儿园外部的自然环境是如何呼应儿童学习的，强调内部环境的“虚室生白"和有呼吸感的设计理念在幼儿学习中的重要作用，强调有呼吸感的内部环境在幼儿学习中的重要作用；第二部分介绍了作者心中理想的幼儿园从无到有的经历，第三部分介绍幼儿园发展的四个阶段，从制度、文化、信仰管理、从教育过程到教育文化阶段；第四部分介绍办学思想的形成，包括教育思想、课程思想和管理思想；第五部分介绍花草园教师的专业成长；第六部分心与大道和，大道至简，回归传统、自然与本真。
推荐理由
这本书流淌着胡华园长的教育理念、儿童观、管理观、生活观。自然、自由、尊重、人性化、大家庭，很多理念读起来不谋而合，平静中给人留下深刻感受。为我们走近孩子，读懂孩子，发现儿童的力量，为孩子的思想和心灵提供更广阔的空间。
通过记录幼儿园的生活，展示了一种以儿童为中心的教育方式。生命无须太满，童年需要留白。童年是浪漫的季节，给童年“留白”，为孩子带来无限想象的空间，提供探索创作的机会。这种"留白"艺术会让教育走上一条"大道至简"之路。就像书中胡老师说："所有的留白，都是为了让孩子能够诗意地栖居在大地上。只有回归到人性、人心的谦卑中去，才有可能实现留白的教育。"请给孩子的成长一点时间和空间，慢慢来，就很好。
读书感悟
儿童应该被无限尊重，真正的儿童教育者应该始终对儿童抱有持续的且足够的好奇心，是愿意倾听儿童和他们一起幸福的创造当下的生活，
“留白”是中国艺术特有的一种表现形式，也是一种哲学思想。为童年留白，为课程留白，为老师留白。胡华老师想要为孩子们的思想留白，也想为他们的丰富想象留出空间，孩子不是知识储存的容器，而是一个个鲜活的、立体的生命。这样的教育不仅符合儿童发展的规律，也会让儿童在未来拥有主动探索的精神世界，我们要在日常点滴中践行园所文化，去体验留白的艺术，用真实的生活，尊重的态度，相信的力量，一路发现追岁，支持儿童发展，在陪伴幼儿成长的旅途中也实现了自我成长。
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编辑：张怡菲
审核：元鑫媛