卷首语
教育，就是一场修行。每一场学习，都是为了教育赋能；每一次蓄力，都是为了更远前行；在哪里播下爱的种子，在哪里就可以静待花开；教育就是用生命影响生命，教育就是用爱传递爱。
开班
风景如画橘子洲，沉稳灵秀岳麓山。十月，美丽的星城长沙，迎来一批教育路上的追梦人——青海省新时代中小学名师名校长培养计划——名校长2班50名学员，共同开启一场探寻智慧的盛宴。
理论学习，增长知识
在这一个月的培训中，我们聆听了十几场专家讲座，每一位专家的讲座内容都详实且深刻，范围涉及广泛，有天下情怀，教育家精神、学校发展、课程建设、课堂改革、依法治校、智慧教育以及全面深化教育改革等诸多主题，专家们从教育理念的解读到对典型的案例剖析，每一个观点都引发学员深入思考，赋予了学习更深的意义。
学校跟岗，实践提升
10月21日开始，我们开启了为期两周的跟岗研修。在东方红小学，我们走进了学校的课堂，看到了真正以学生为主体的课堂教学模式，学生们在课堂中积极参与学习实践，有自己独特的学习收获；老师们的每一场教研都干货满满，实效性强。东方红小学的办学理念具有很强的指导性，它指引着老师们不断追求教育的真谛，塑造自己的教育灵魂。
来到师大附小，我们感受到了不一样的教育样态，聆听了一场场精彩的讲座。附小李校长为我们讲述了《教育数字化转型背景下小学校长领导力提升策略与路径》，在李校长的讲座中，我们了解到在现代教育背景下，作为校长，要不断提升顶层设计能力、提升行政管理能力、提升课程领导能力、提升课题领导能力、提升依法治校能力、提升个人人格魅力，这场讲座，李校长给我们提供了很多可以借鉴的方法，相信，通过我们的学习实践，一定会助力学校的发展。
名校访学，学习经验
此培训中，我们还实地到访了多所名校，双峰芙蓉学校，城北学校，青园小学，这些学校的课程建设，学校管理，特色课堂教学无一不给我们留下深刻的印象。这些名校的实际参访，内容充实且形式多元，相信在未来的工作中，会把所学经验应用于学校管理以及教育教学改革实践之中，助力学校教育更好发展。
规划指导，指明方向
结合本次培训任务，全员进行了学校规划制定，并由湖南师范大学常思亮教授进行多次指导修改。常教授结合理论讲授，及实践指导，让学员明晰规划制定的具体方法，为学校未来发展指明了方向。
结语
学思砺新，知行致远。参培的学员们全程专心倾听，笔记本上留下了满满的收获。未来，大家定会努力克服困难，认真学习、潜心思考、不懈追求，在教育之路全力迸发，用实际行动践行教育的责任与担当，秉承对教育的热爱与执着、自强不息，追求卓越。