在科学知识的浩瀚海洋中,卵生和胎生是生命延续的奇妙途径,而科学课四年级下册第三单元中“卵生和胎生”一课,就像一座神秘的宝藏岛,吸引着孩子们好奇的目光。尤其是卵生过程,那其中隐藏的奥秘,如同磁石般深深吸引着他们,问题如雨点般向老师袭来。


面对孩子们如饥似渴的求知欲,我们名师团队迅速行动,一场探寻卵生生命奥秘的序幕就此拉开。我们组织学生成立项目化团队,开启了这段意义非凡的探究活动。学校大力支持,配备了相关器材,孩子们也积极参与,从网上精心选购种蛋,就此踏上了奇妙的探索之旅。


在这个过程中,孩子们认真观察,仔细记录每个细节,用相机拍下精彩瞬间。这些过程材料很珍贵,对我们的科学教育很有用。


这次活动让同学们对卵生生命探索更有热情了。之后,我们学校每年都组织四年级学生探索不同种类卵生生命,达成了学校科学教育重要部分。现在,我们把部分素材展示出来,这些素材记录了孩子们的探索过程,能帮助老师讲“卵生课”。而且,这些素材会不断更新,让大家更了解卵生世界。

