参加全区一年级语文新教材教学研讨会有感
携一抹暖阳，揽一抹冬色，赴一场成长之约
携一抹暖阳，揽一抹冬色，赴一场成长之约。为了更好地促进教师专业化发展，提升一年级教师新教材的准确运用和教学活动能力，在这初冬时节，我们齐聚一堂，共同探讨新教材的内涵与外延，寻找更加有效的教学方法，为孩子们的未来铺就坚实的基石。
新教材的柔风拂面
今天有幸来到了区实验小学参加了“全区一年级语文新修订教材教学研讨会”，观摩了四位老师和一年级的小可爱们带来的课堂展示，聆听了几位领导的经验分享和大单元教学设计。
互动教学，激发兴趣
在这次研讨会上，付老师以“交朋友”为口语交际课，通过多媒体技术和生动的课堂活动，展示了新教材中的互动教学法。学生们坐在小课桌前，认真聆听并积极参与到教师的互动环节中。这种寓教于乐的方式不仅提高了学生的学习兴趣，也为教师们提供了宝贵的实践经验。每个参与者都全神贯注地投入到学习之中。付老师上课如同涓涓细流，缓缓而出，生动地讲解了交朋友的方法，孩子积极参与课堂，生生师生互动，引发了与会者的热烈讨论。
在本次研讨活动中，我也有幸执教了《语文园地四》的拼音教学，从备课到磨课到上课到课后反思，整个过程有王静主任的悉心教导，有和同年级老师的取经讨论，有各种教学资源的挖掘学习，虽然课堂呈现并不完美，但整个过程自己得到了锻炼和成长，也认识到了自己的不足。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一堂好课需要千锤百炼，需要老师过硬的心理素质，扎实的专业知识和能力，需要以学为中心，关注孩子的成长和收获，今后的教学活动中要多学习多思考多实践多努力。
共同探讨，凝聚智慧
同时聆听了几位领导和老师的关于朗读教学、幼小衔接的报告以及大单元教学设计的说课，可谓是收获满满。
在这次研讨会上，教师们展示了新教材中的创新教学方法。巨大的LED屏幕上，展示了“全区一年级语文新修订教材教学研讨会”的主题，老师们通过互动性强的课堂活动，激发了学生的积极性和参与度。台下的观众们聚精会神，整个场景充满了浓厚的学习氛围。通过这次研讨会，教师们更加明确了未来的教学方向，为提升教学质量奠定了坚实的基础。
注重阅读，提升内驱力
崔主任“注重一年级阅读指导 提升语文学习内驱力”。通过专业的讲解和演示，引导与会老师们深入了解新教材的阅读教学理念。
(一)课程标准中的朗读要求.
(二)教材变化对朗读教学的影响。
1.学习伙伴指出朗读课文的具体要求。
2.借助拼首正确朗读。
3.如何读好长句子。
(三)学生朗读习惯的挑战。
(四)指导学生朗读。
台下老师全神贯注地听着崔主任的内容。整个会场充满了学习的热情和期待。通过这次研讨会，大家不仅对新教材有了更深入的理解，也明确了如何通过阅读指导提升学生的语文学习内驱力，为孩子们的未来发展打下坚实的基础。
最后区教科研中心王静主任对本次研讨会做活动总结，给老师们提出了宝贵的建议，指明了方向。活动最后，教研室王静主任用三个关键词对本次教研活动做了全面而深刻的总结，也对语文老师们提出殷切的期望。一是行动，教研活动要真实有效的开展，立足教师专业成长的需求。二是学习，语文老师要乐于学习，语文老师要做读书的种子，读对自己有用的书，读专业的书。三是及时反思，从备课到上课再到学生的实践活动，老师们要潜心钻研，认真学习分析教材教法，多角度剖析自己的方式方法，不断反思成长。
本次活动不仅是一次新教材的培训活动，更是老师们交流经验和共同进步的良好平台。会场上，老师们通过生动的案例和实际操作，展示了新教材的教学方法和理念，分享自己的教学经验和心得。这不仅提升了教师的专业素养，也为孩子们提供了更优质的教育资源，帮助他们在未来的道路上走得更远。
全区一年级语文新修订教材教学研讨会圆满结束，但成长之路仍在脚下。每一位与会者都带着满满的收获和信心，准备将新教材的理念和方法应用到实际教学中。通过这次研讨会，教师们更加明确了未来的教学方向，为提升教学质量奠定了坚实的基础。让我们携手共进，为孩子们的未来绘制更加美好的蓝图，不负韶华，行且知！
携一抹暖阳，揽一抹冬色，我们在这场成长之约中，共同见证了教育的变革与进步。愿我们在未来的道路上，继续提灯引路，育梦成光，奋楫扬帆正当时，不负韶华行且知！