二年级X2310班第十周工作总结

X2310启明班(吴老师)
创建于2024-11-08
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任何收获,都不是偶然。时间过得很快,转眼间一学期过了一半,日复一日的努力,一点一滴的进步,终会让你焕然一新。加油吧,怀雅少年!

2024年11月9日是第33个全国消防日,今年的活动主题为:“全民消防,生命至上”。秋冬季节,天干物燥,是火灾多发季。为深化师生的消防安全意识,提升师生的自我保护能力,共同防范火灾事故,营造安全的消防环境,周一的安全教育时间,我们一起观看“中小学生消防安全警示教育片”,学习并掌握关键的防火安全知识!

周一早上举行了室外升旗仪式,X2205中队的辅导员周老师和队员黄芷珺同学做了《消防安全记心间,共筑生命防护线》主题讲话。消防安全无小事,它关乎每一个人的生命财产安全,提高消防安全意识,学习消防知识,掌握逃生技能,争当消防安全小卫士,共同守护美好校园!

00:57

“北风潜入悄无声,未品浓愁已立冬。”斗转星移间,冬,静悄悄地来了,立冬是冬季的开始,二十四节气之一。立冬不仅代表着冬天的来临,也是万物收藏,归避寒冷的意思。周四,我们一起观看了立冬节气学习视频,让孩子们感受立冬的氛围,了解立冬的来历及风俗。

走进怀雅,亲近校园,周五上午幼儿园的小朋友走进了我们怀雅校园。阳光大课间,充满活力的花球操和写字操赢得了小朋友们的热烈掌声;课堂上,孩子们高涨的学习热情感染了幼儿园的小朋友,让他们瞬间对小学的学习生活充满了期待和向往!

01:51

★★★安全提醒:孩子的缤纷童年需要游戏来“调味”,更需要家长们高质量的陪伴保驾护航。为了孩子身心健康发展及学业进步,请家长对孩子进行有效监管和教育引导,防止孩子玩“死亡游戏”等“危险游戏”!

特色课程展风采,个性发展促成长。本周继续开展个性化课程学习!

!!疾病防控强调!!预防秋季传染病,谨防诺如、新冠、流感、手足口病、水痘等传染性疾病,做好个人防护,周末尽量不去人多的地方,降低感染风险;做好自我健康监测,出现不适症状时及时就诊,主动报备班主任。返校前,如孩子有腹痛、腹泻,呕吐、发烧、咳嗽、皮疹、头晕头痛、乏力等不适症状,请暂缓返校,待身体恢复健康,再向班主任提交返校申请。

请勿隐瞒病情强行返校,一切以孩子的身体为重!!

以下是孩子们这段时间学习和生活的表现情况,请家长知悉:

生活方面

这个学期有个特别明显的变化就是孩子们就像小树苗一样蹭蹭长高啦!而且啊,他们的饭量大增,吃起饭来那叫一个香,感觉每一口都充满了幸福呢!看着孩子们健康成长、食欲满满,真的太让人欣慰啦!😁

00:13
00:48

这周我们进行了课前三分钟分享活动和开放日的学习,孩子们的表现很赞!👏大家参与的热情极高,在这个小小的舞台上展现出了大大的能量。每个孩子都闪闪发光,为你们感到骄傲!😎

00:11

学习方面

语文

语文第10周小结:

🌈内容:12.《坐井观天》、13. 《寒号鸟》素读:《千字文》(九)

💡重点:

1️⃣ 会认二类生字、会写一类生字

2️⃣能明白小鸟和青蛙争论的问题是什么?知道为什么喜鹊和寒号鸟的结局不一样?体会寓言故事的道理。

—🍀【语文特色实践活动】🍀—

1️⃣按要求预习14.《我要的是葫芦》、口语交际、语文园地五

2⃣️课前三分钟:续编《坐井观天》后面发生的故事

3⃣️每天练习15分钟跳绳

数学

🍀数学本周小结(11.8)

       本周复习了前四个单元的知识点,学习了观察物体、7的乘法口诀。


🌸本周数学学习建议

1⃣️计算能力训练100分P42;

2⃣️背诵并默写1~7的乘法口诀;

3⃣️口算练习(见下列文件)。

英语

👏  English 👏

本周学习了Unit 7

重点内容🎈:

一、单词

1.playground(学校或公园中的)游戏场

2.slide滑梯  

3.swing秋千   

4.seesaw跷跷板

二、字母 

 能认读大小写字母O o 和P p。

三、句型

1.What can you  see? 你能看见什么?

2.I can see a slide.我能看见一个滑梯。

3.What colour is  it? 它是什么颜色?

4.It's yellow.它是黄色的。

重点点拨‼️

1.What can you  see? 你能看见什么?用来询问对方能看见什么,问句中用can来提问,回答也要用can。如:— What can you  see?    — I can see a slide.

2.What colour is  it? 它是什么颜色?用来询问颜色,回答用It's+表示颜色的单词。如: — What  colour is it?    — It's yellow.

周末作业📖

1️⃣熟读并背诵30.31页课文句子。


3️⃣完成一起作业上的巩固练习

本周素读和阅读进度:

       以上是孩子们这段时间的表现情况,有任何问题欢迎家长们发私信给我,谢谢大家对我工作的支持和配合。

祝家长和孩子们周末愉快!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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