2024年11月6日下午3点，在南京路综合楼西录播室由白超男老师主讲《下丘脑在稳态调节中的作用》，下课后，各生物组由一名老师点评，大家进行共同探讨提升。
以小宇一天生活故事为主线，引申出下丘脑涉及哪些作用，内容生动有趣。
对疑难问题，学生进行互相探讨，深入分析，体现思维课堂。
学生代表进行思维展示，学生讨论充分，思维清晰，表达流畅。
老师进行点评总结，确保学生精准把握知识内涵，加深对问题的理解。
课堂进行同步练习，学以致用，讲练结合，让学生能及时理解，学会应用基础知识。
让学生进行课堂小结，培养学生表达与归纳的能力，课堂时间把握准确，顺利完成课堂教学。
听课老师进行点评，提出宝贵教学建议。