冬之美
在于积蓄与勃发
教之美
在于钻研与提升
为了更好的促进教师之间的互动交流，加强专业教师队伍建设，全面提升幼儿园教育教学质量，照镜中心校于2024年11月6日在照镜二幼开展了乡镇教研暨县级优质课初评活动。
县教研室幼教教研员刘婷婷老师、照镜中心校业务主任乔丽丽老师及各园园长和教师们参与了本次活动。
每位执教老师根据幼儿的年龄特点和发展水平，以独具匠心的活动设计，生动活泼的教学方法，充满童趣的教学语言，把幼儿带入轻松愉快的课堂中，让我们一起来看看老师和孩子们的精彩瞬间吧！
百花齐放 教学相长
第 一 节
照镜二幼：郭静楠老师
艺术领域:《你开枪我来躲》
郭老师选用幼儿感兴趣的题材，带领幼儿倾听、理解并区别音乐作品的变化，感知乐曲的停顿，培养幼儿对音乐的节奏感。
第 二 节
照镜一幼:沈佳怡老师
健康领域:《能干的小青蛙》
活动中，沈老师通过创设“小青蛙过河”“小青蛙跳荷叶”“小青蛙捉虫子”的情境，以不同形式的游戏活动，让幼儿掌握了连续向前蛙跳和挑战一定高度向上跳的动作要领，锻炼了幼儿的腿部力量和身体的协调性，增强了孩子的自信心。
第三节
乐天天幼儿园：郭宁老师
健康领域:《甘蔗总动员》
郭老师以“趣玩甘蔗”为主题，以不同的游戏形式，增强幼儿的身体协调性、合作能力与竞争意识。
教而有思 研而有行
教而有思，研而有行。 教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。
本次教研活动由中心校乔主任主持。 集体教研活动中，首先由三位执教老师进行了教学活动的自评；接着全体观摩教师针对两节活动谈出自己的见解；最后，县教研室刘婷婷老师针对三节教学活动进行了综合性的点评，从目标制定、内容选择、环节设计、教学具提供、有效提问、师幼互动、目标达成度等多方面对每节活动进行研讨与交流，总结活动亮点、不足及建议，以帮助大家开拓思路，进一步更新教育理念，优化教学方式方法等。
活动最后，教研员刘婷婷老师结合优质课谈了自己对教研活动的想法与建议，明确提出优质课“优”在理念要新，体现“以儿童为本”的教育观；目标设定与课程设置恰当、合理，符合幼儿的年龄特点和能力水平，为我们今后如何上好优质课做了详细的指导。
本次集体教研活动，为老师们提供了一个展示自我的机会，搭建了一个相互学习、相互交流的平台，提高了幼儿教师的专业素质。照镜中心校在今后的工作中，继续深入开展教研活动，引领教师们在专业成长的道路上更上一层楼！
教育是让每一个孩子
用他自己的方式发光
教研是让每一位老师
蜕变、成长、破茧成蝶