课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的重要途径，听评课活动是一种最直接、最具体、最有效的研究提高课堂质量的方法和手段，为更好地指导教师在新课标背景下打造真实高效的常态课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围。我校组织了一场以人工智能辅助课堂教学的课例《安全记心上》。
一:听课活动；
郑老师认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，为参与活动的老师们提供了良好的教学范例。
张校长和老师们仔细聆听，对课堂的每个环节做好记录，关心教师的专业成长。
二:评课活动。
课例视频展示结束后，郑军平老师进行了说课，详细阐述了教学设计思路和教学目标达成情况。
在我校张校长带领下，全体听课教师围绕课堂对郑老师的课堂教学进行了点评和深入探讨。大家从教学内容、教学方法、等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅，并对下一步的教学工作给予指导，为高效课堂的打造注入活力。
张丽华校长为了提高老师们使用希沃白板的辅助实践教学能力，为以后数字化教学深入研究赋能，着重介绍了 AI 智能在教育活动中所发挥的重要作用，AI备课和智能反馈系统给老师们对希沃白板听课评课功能进行了详细的介绍，并阐述了信息化教学的时代发展趋势，为本次教研活动奠定了前沿性的理论基础。
AI技术可以设计丰富的互动环节，如角色扮演游戏等，让学生在模拟的情境中学习法律知识，理解道德准则。这种教学方式能够增强学生的参与感，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识点，提高学习兴趣。
最后，张校长进行了总结发言，对本次教研活动进行了全面的梳理和总结，并对未来的小学科教学工作提出了新的要求和期望。