教学常规工作检查，是提升教学质量的重要一环。为保障优质的教学成果，古营集镇中心小学于2024年11月8日上午，对全校业务进行了期中教学常规检查。
业务检查开始前，夏校长组织所有参与此次业务检查的校委会成员及年级组组长召开了筹备会。会上，夏校长带领大家细通检查标准，强调检查纪律，要求检查人员发现老师们的闪光点，并收集记录，让所有老师以他人之长补己之短。
业务主任赵主任，对本次业务检查进行了分工安排。
一叠叠整齐的作业、一摞摞课堂检测练习题，既浸透着老师们辛勤的汗水，也构筑师生共同的梦想！一字一句，教师批改出的是殷切的希望。一张一页，展现出的是辛勤的耕耘。
业务检查员，认真翻阅检查每一本作业、教案，并做好记录。
“心血倾注书千行，只为明朝育栋梁”。老师们备课态度认真，书写规范美观，能根据学情，有针对性地确定教学目标，教案环节完整，内容设计合理，教学重难点突出，教学反思有深度。每一份教学设计，都立足课程目标，积极落实提质增效理念，充分体现跨学科融合，注重学生核心素养的发展与提升，有详尽的二次备课和教学反思，处处体现老师们负责的育人态度和专业的教学能力。
部分优秀语文教案
部分优秀数学教案
部分优秀副科教案
老师的听课笔记记录详细，书写认真。能把课堂中精彩的瞬间记录下来，有利于课后评课、交流，也有利于反思自己教学中的不足，促进自身的业务能力的提高。
老师们详实记录了学生的错题，并对错题进行了分析，以及学习方法上的引导。
作业作为教学反馈的重要环节，在此次检查中也亮点纷呈。我校教师认真贯彻“双减”精神，作业设置上做到了优质、适量、适度，作业形式丰富多样。从学生的作业本可以看出，整体干净整洁，笔迹规范工整。老师们批改作业认真、细致，反馈改错及时，批改格式规范。既有等级评价，又有生动的激励性语言。特色作业，不光是一份任务，更是一次次思维的碰撞，闪耀着创意之光。
老师们读书学习也丝毫不落。通过阅读《新课程标准》，大家对于新课标理念有了一个全新的认识。满满当当的读书笔记中饱含老师们终身学习的学习态度以及对新知识的探索。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。相信通过此次检查反馈，老师们能看到自己的不足，也能学习借鉴优秀教师的做法，对于自己存在的问题及时发现，及时解决，让全体教师找到努力的方向，促进教学常规工作的进一步落实，使我校教学工作再上一个新台阶！