为深入推进课堂教学改革，提升教师专业素养，提高课堂效率，10月份，语文组的教研主题是“构建新课堂 践行新模式”，通过“骨干教师公开课”和“全员公开课”两个阶段研讨打磨，优化“342语文和美课堂教学模式”，提升语文组教师的授课水平。
10月份，举行了三次集中教研活动，第一次集中教研是10月9日，内容是研讨改进后的“342语文和美课堂教学模式”如何实施；第二次集中教研是10月16日，内容是“骨干教师公开课”课例展示；第三次集中教研是10月30日，内容是“全员公开课”中的1节典型课例展示。
10月9日，语文组全体教师在科学探究室集体教研，内容是研讨改进后的“342语文和美课堂教学模式”如何实施。“342语文和美课堂教学模式”在上学期的基础上，本学期又进行了改进。首先郭宜敬老师把改进后的模式和大家说明，其中的“四环节”基本未变，但是每一环节的师生要求有了改动，模式中的“6要素”做了比较大的改动，本次修改，目的是为了更适应大单元教学，利用数字化工具。听完解说说明，然后分年级组讨论，发表意见。大家感觉修改后的模式比较有创新，但是需要课例展示，才能具体理解操作流程。然后开始集体备课，确定公开课进行课例打磨。
第二次集中教研是10月16日，内容是“骨干教师公开课”课例展示。二级部董可忠老师执教了《妈妈睡了》一课。董可忠老师一位幽默大气的男老师，他的课堂虎虎有生气，孩子们在课堂上就是在知识的海洋里畅游，痛快淋漓。和谐的氛围、板块化的结构、幽默的语言让二年级的孩子在阅读中感知体验、交流表达。
四级部王晓燕老师执教了《爬山虎的脚》一课。王晓燕老师是一位爱钻研爱学习的老师，课堂上深入浅出，她带着学生“走进植物展览馆，跟着作者去观察”学生在课堂是读课文，提取信息，质疑思考，合作探究，“学做小小观察员”，课堂上明白了要“细致观察”“准确表达”。
10月30日，内容是“全员公开课”中的1节典型课例展示。三级部赵华美老师执教了第六单元《富饶的西沙群岛》第一课时。本节课赵老师设计了“为西沙群岛做代言”的情景任务，引领学生自主学习，在情景中进行语言实践。课后，语文组老师分别从学习目标、学习任务、学习过程、学习评价、学习结果等方面提出自己的看法。水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。开诚布公的研讨，激荡出灿烂的火花，美丽的涟漪，让赵老师和所有的都越来越明晰。
集体研讨之后，三级部的语文老师和赵华美老师又一块研磨了两次。一级部的语文老师也不断地和韩杰老师磨课研课。之后各级的老师在级部内举行了公开课活动。
美玉需要雕琢，好课需要打磨。通过一个月的磨课研课，老师们的授课水平又进步了。10月份，因为有老师们的勤耕细研，校园绽放出了更加迷人的光彩。
编辑：郭宜敬
审核：郭艳艳
