在这金秋送爽、阳光明媚的日子，遂溪县第七区域教研共同体的教研交流活动于草潭镇中心小学荣耀启幕，我们满心欢喜与激动，共聚一堂。这不仅是一场闪耀着智慧光芒与创意火花的视听盛宴，更是推动区域间教育合作与交流、共享教育资源与智慧的珍贵机会。
活动签到
活动目的
本次活动以开展课堂教学展示为契机，通过专题讲座、名师引领、教学研讨等，营造开放互动的教研氛围，做到内容互通、信息互享、工作互促，有效发挥牵头学校、学科带头人、骨干教师和教学名师的示范引领作用，为加强第七区域内学校交流，进一步提高教师教学能力和专业素养，构建教师资源共享和共同进步的平台，扎实推进城乡教研共同体教研建设行动。
出席领导
遂城第四小学王钦校长
遂城第四小学陈祝副校长
下六中心小学黄伟健校长
草潭中心小学邹景校长
本次活动共分为两个场次进行，第一场由草潭镇中心小学的罗春林老师主持。活动具体安排如下：
第一项：领导致辞环节
第二项：课堂展示环节，该环节精心安排了两节语文课堂展示：
• 第一节是一年级语文课堂，由吴妙玲老师主讲《雪地里的小画家》；
• 第二节则是六年级语文课堂，由赵春妹老师主讲《伯牙鼓琴》。
第三项：议课评课环节，与会教师将围绕这两节展示课进行深入交流与探讨，共同促进教学水平的提升。
领导致辞
邹景校长在慷慨激昂的致辞中，首先向莅临现场的各位领导、老师们表达了最热烈的欢迎与诚挚的感谢。紧接着，他深刻而生动地阐述了第七区域教研共同体教研交流活动的重要性及其对于促进教育资源共享、提升教学质量、加强区域间教育合作的深远意义。最后，邹景校长满怀信心地预祝本次活动能够取得圆满成功，并期待通过此次交流，进一步激发教育创新活力，共同书写教育事业新篇章。
王钦校长在讲话中欣然提及，本次活动特别安排了两节精彩的语文课供各位观摩学习，旨在促进教学交流与进步。他衷心感谢草潭镇中心小学为此次活动所提供的优质场地与周到服务，使得交流活动得以顺利进行。最后，王钦校长衷心地预祝比赛圆满成功，期望通过此次活动，能够进一步激发教师的教学热情，提升学生的学习兴趣，共同推动教育事业的蓬勃发展。
课堂展示
第一节：一年级语文课堂《雪地里的小画家》，由教学技艺精湛的吴妙玲老师倾情主讲。在这堂课上，吴老师以《雪地里的小画家》为媒介，用她那温柔而富有感染力的声音，引领着一年级的孩子们踏上了一场奇妙的冬日探索之旅。通过形象生动的讲解、丰富多彩的互动环节以及精心设计的板书，吴老师不仅让课堂充满了欢声笑语，更在孩子们心中播下了热爱自然、勇于探索的种子，为整场教研活动增添了一抹亮丽的色彩。
第二节：六年级语文课堂《伯牙鼓琴》，由才情出众的赵春妹老师主讲。赵老师以她那深厚的文化底蕴和细腻的情感把握，将《伯牙鼓琴》这一经典古文演绎得淋漓尽致。她通过引导学生们细细品味文中的每一个字词，不仅让他们领略到了古代音乐的魅力，更深刻体会到了知音难觅的哲理。赵老师还巧妙地融入了现代元素，使古老的故事焕发出新的生机，让在场的师生们共同经历了一场穿越时空的文化之旅。
议课评课
下六教育组的郑志诚校长对两节语文课堂展示进行了深刻而精彩的点评。他首先肯定了两位授课教师“心中有标”，即教学目标明确，能够精准把握课程的核心要求；接着指出“目中有人”，意味着在教学过程中，教师们始终以学生为中心，关注每一位学生的成长与发展；郑校长还赞扬了课堂“课中有趣”，通过生动有趣的互动和情境设计，有效激发了学生的学习兴趣；同时，他提到“手中有法”，教师们运用多样化的教学方法和手段，使得课堂内容丰富且高效；最后，他特别强调了“眼中有光”，即教师们对教育事业充满热情与希望，这种光芒感染着每一位学生，也照亮了教育的未来之路。郑校长的点评高屋建瓴，为在场的所有教育工作者提供了宝贵的启示与思考。
草潭镇中心小学的陈佩娜老师也针对课堂展示发表了一些见解，并对吴妙玲老师的课堂提出了建设性的建议。陈老师首先肯定了吴妙玲老师在《雪地里的小画家》一课中展现出的教学热情与创意，随后针对一个小细节提出了改进意见。她指出，当发现板书内容不慎贴反时，吴老师可以选择邀请学生上台帮忙调整，这样的处理方式不仅能够迅速解决问题，还能巧妙地将其转化为一个师生互动的亮点，既体现了学生的参与感，又避免了教师自行偷偷调整的尴尬，反而能够以一种更加开放和包容的方式，展现出教师面对教学小插曲时的机智与从容，这样的处理方式更加符合现代教学理念，能够加深学生对课堂内容的记忆与理解。
遂城第四小学的林玉玲主任对两节语文课堂展示给予了高度评价。林主任指出，两位授课教师的教学目标明确，能够紧扣课程标准，确保每一堂课都朝着既定的教学目标稳步前进。在教学过程中，她们都极为注重培养学生的语文核心素养，无论是语言文字的运用、思维能力的培养，还是审美情趣的提升，都得到了充分的体现。尤为值得一提的是，两位教师都善于从生活中挖掘教学资源，通过贴近学生实际的谈话引入，不仅拉近了师生之间的距离，还极大地激发了学生的学习兴趣，使得语文课堂充满了生机与活力。
杨柑教育组的黄佑副校长也针对这两节语文课堂展示发表了独到的点评。黄副校长特别强调了学习过程的重要性，他指出，两位授课教师在教学设计中都突显了对学习过程的重视与把握。无论是吴妙玲老师通过引导学生逐步深入文本，还是赵春妹老师利用问题链激发学生的思维碰撞，都体现了教师们对学生在学习过程中主体地位的尊重，以及对学生学习路径的精心规划。
上午展示落幕，教育之路继续。精彩待续。
下午场活动由杨柑中心小学邓小翠老师主持。
领导讲话
王钦校长在讲话中欣然指出，每一堂课都是师生共同成长的宝贵机会，每一次交流都进一步加深了我们之间的理解和友谊。他热情呼吁，让我们带着上午的收获与感悟，怀揣更加饱满的热情和开放的心态，去迎接下午的挑战。王钦校长坚信，凭借大家的共同努力，我们必将创造出更多令人惊喜与感动的瞬间，继续在教育的征途上勇敢探索、坚定前行，共同书写属于我们自己的辉煌篇章。
课堂展示
第一节：三年级英语课堂展示《Unit3 Amazing animals B.Let's talk and learn》，由谭秋平老师精彩主讲。谭老师以她独有的教学魅力，引领着学生们踏入了一个充满惊奇的动物世界。通过生动有趣的对话和丰富多样的学习活动，孩子们不仅学习了关于各种神奇动物的英文词汇，还在轻松愉快的氛围中锻炼了口语表达能力。课堂上，孩子们的眼睛闪烁着好奇与兴奋的光芒，他们积极参与，勇敢发言，仿佛真的与那些遥远的动物朋友们进行了一场跨越时空的对话。谭秋平老师的这节课，不仅是一次英语知识的传递，更是一次心灵的触动，激发了孩子们对大自然和生命的无限热爱与探索欲。
第二节：三年级数学课堂展示《年月日》，由黄丽荣老师主讲。黄老师以她独有的教学风格，将原本可能枯燥的日期知识变得生动有趣。通过精心设计的互动环节和直观的教具展示，孩子们不仅轻松掌握了年月日的基本概念，还学会了如何在实际生活中应用这些知识。课堂上，孩子们的思维活跃，积极举手回答问题，与黄老师形成了良好的互动。这场展示不仅加深了孩子们对年月日这一数学知识的理解，更激发了他们对数学学习的兴趣和热情。
议课评课
王钦校长高度评价本次数学课，称赞其成功遵循新课标要求，将“年月日”融入综合实践；跨学科融合巧妙；作业设计趣味且层次丰富，创意教学法和互动环节促进知识掌握与团队协作。整体而言，该课程在多方面表现突出，为学生全面发展打下坚实基础。
遂城第四小学陈田凤老师对谭秋平老师的课程给予了高度评价。她指出，谭老师的课程紧扣新课标的要求，不仅有效地传授了知识，还巧妙地引导学生树立了保护野生动物的意识，体现了课程与现实生活的紧密联系。在课堂上，谭老师运用了恰当的评价方式，及时给予学生反馈，极大地激发了学生的学习积极性。学生们在轻松愉快的氛围中积极参与，展现出了高涨的学习热情。
杨柑新有小学李少莲老师肯定了黄老师通过让学生观察、对比、分类年龄表等活动，引导学生发现归纳大月小月及平年闰年的规律，并运用歌诀法强化记忆的教学思路，认为这很好地体现了学生的主体地位。
下六教育组的郑志诚校长对教学活动进行了点评，他强调了核心素养培养的重要性。郑校长指出，核心素养的目标其实非常明确且朴实，即引导学生用数学的眼光去观察现实世界，用数学思维去深入思考，以及用数学语言去精准表达。在这节课中，他认为核心素养的主线得到了很好的体现。此外，郑校长还特别提到了学生在学习活动中的高参与率，这进一步证明了教学效果的显著。
随着遂溪县第七区域教研共同体本次教研交流活动的圆满结束，我们共同见证了教育智慧的碰撞与融合。在此，草潭镇中心小学衷心感谢每一位教育同仁的积极参与和无私奉献，是大家的热情与专业让这次活动充满了深度与广度。通过深入的探讨与交流，我们不仅增进了彼此的了解，更在教育理念与教学方法上取得了宝贵的共识与提升。让我们以此为契机，持续推动区域教育质量的提升，为学生的全面发展贡献更多力量。期待在未来的教研活动中，我们再次相聚，共同书写教育的新篇章！
编辑： 罗春林
图片：杨平仔 祝嘉劭
校对：徐少明 蔡 辉 陈柳媚
审核： 邹 景