上榜小作者：
边梓辰 陈子扬 王泉炎
李怡檬 尹淳意 付家诚
张雨桐 马梓桐 郭怡茗
李听怡 李梓萌 李昊洋
李祉澜 付紫顺 孙婧仪
李安泽
指导老师：杨倩倩
整人部落来也
302班 李昕怡
又到每周星期五下午枯燥乏味的作文课了，同学们都像一只只无精打采的树懒，不想上作文课。 可杨老师说这节作文要做游戏，刹那间同学们好像充上电一样，满眼期待地望着杨老师。老师简单的介绍了一下游戏规则，便让我们开始了游戏。
第一位是王同学，他伴着雷鸣般的掌声走上了讲台。他挑三拣四地拿了一张纸条便用弱小的声音说出了惩罚:“金鸡独立三十秒。”他在前二十秒稳如泰山，一动不动，可最后10秒王同学身体摇摇晃晃，仿佛要倒下。10、9、8、7、……伴着最后十秒倒计时的结束，王同学成功了。别看王同学平常大大咧咧的，但一上台就变成了一个位小姑娘似的。
第二个是王同学二号。他大步流星地走上了讲台，精挑细选地抽了一张纸条:“斗鸡眼并金鸡独立。”他站在讲台旁，那个样子简直无法形容，这个斗鸡眼惹得同学们哄堂大笑。
最后一个是我。我昂首阔步地走向讲台，看到纸条的那一刻我心碎了“跟同桌对视30秒”。我问杨老师:“杨老师能换个女生吗？”杨老师点头默认。我选了李同学。因为她平常不苟言笑，我觉得我肯定能成功。仅仅三十秒，可我如同度秒如年。我甚至不敢看李同学的眼睛，我用手使劲掐着我的大腿心想“李昕怡不要笑，不要笑。”台下同学还干扰我，有的做鬼脸，有的发出怪异的叫声，还有的上蹿下跳。终于三十秒结束了。有的同学说我成功了，有的同学说我没成功，他们争论地热火朝天。
一节作文课就这样慢慢地溜走了。
焕然一新的作文课
302班 王泉炎
周五下午的第一节作文课，老师说：“今天我们来玩一个游戏。”班里又是一阵欢呼雀跃。
没想到老师第一个就挑选了我。我喜出望外，大步流星地走向讲台，在一堆纸条里东翻西找，随便打开一个，我把纸条里的惩罚念了出来：“闭着眼转三圈，单脚站立一分钟。”哈哈，这个对我来说一点挑战都没有。我自信满满地转了三圈后，突然感觉头有点晕。但为了成功，我不得不坚持下去。单脚站立的一分钟，就像度“分”如年一样。“十，九，八……”倒计时终于结束了，我晕头转向地走下了讲台，同学们却哈哈大笑起来。
第二个上场的是边同学。边同学像小姑娘一样腼腆地走向讲台，拿了一张最大的惩罚纸条，打开后，露出了尴尬的苦笑。他把他的惩罚内容读了出来：“捧腹大笑30秒。”，30秒倒计时已经开始了，边同学依旧是腼腆地笑着，一直到结束他也没有捧腹大笑，最后他的惩罚失败，垂头丧气地走回了自己的座位。
老师又挑选了李同学。李同学大摇大摆地走上讲台。他挑选了一张比较特别的惩罚纸条，把自己的惩罚内容读了出来：“背着自己的好朋友在教室里走一圈。”。李同学走到牛同学面前，“咬牙切齿”地把牛同学背到自己的身上。顿时仿佛有一头牛压在他的身体上一样。终于，李同学艰难地走完了一圈，他被累得气喘吁吁，同学们送给他热烈的掌声。
最后，下课铃声在同学们的欢声笑语中结束了。
整人部落
302班 边梓辰
“哈哈哈哈，快笑啊，你倒是笑啊……”同学们你一句我一句的附和着。你猜猜这是在干嘛？
这周五的作文课，杨老师带我们做了一个不一样的游戏，当老师说出游戏的名字，同学们都十分诧异。“整人部落？老师真的会允许我们整人么？”“不可能，整人你不怕挨批啊？”我听着旁边同学的窃窃私语，更加迫切的想要知道这到底是什么游戏。只见杨老师娓娓道来：“我准备了一些纸条，上面写了需要你做的事请，上台抽中的同学就请按纸条上的做动作哦！”“听起来很好玩。”我心潮澎湃，凳子上也仿佛长满了刺，根本没有办法好好的坐下去。
第一个抽纸条的是李昕怡，她的任务是和同桌面对面十指相扣但不能笑。只见李昕怡深深的低下头，李梓萌则是扬起了头看向天花板。下面的同学一个个像侦察兵一样都目不转睛的盯着她们。“时间到。”老师一声令下，她们两个不约而同的笑了出来。
下一个是王泉炎，他抽中的是金鸡独立。只见他张开双臂，抬起一侧的腿，身体随之疯狂的扭动了起来，那滑稽的动作引得大家哄堂大笑，有的边拍桌子边笑，有的笑的前仰后合，还有的专注的模仿他的动作。
下一个轮到我抽纸条，我摩拳擦掌，心里激动万分，我随意的拿起一个纸条，忐忑不安的打开，上面赫然出现四个字“哈哈大笑。”此时此刻让我面对全班同学和老师哈哈大笑，这也太尴尬了吧？还没等我笑出来，下面的同学已经哈哈大笑了。我的嘴巴像被粘了胶水怎么也张不开，脸上也像滚烫的火炉一般。这时，我看见有同学正对着我做鬼脸，那扭曲变形的脸让我“噗嗤”一下笑出了声。
“叮铃铃……”下课铃响了，大家都意犹未尽，恋恋不舍的结束了这场整人游戏。
整人部落
302班 付紫顺
“哈哈哈……”教室里传来一阵又一阵的爆笑声，哦，原来是我们正在玩“整人部落”的游戏。
上课铃一响，老师神秘兮兮地在黑板上写下了“整人部落”四个大字，同学们立刻交头接耳，纷纷猜测这会是个怎样的游戏。老师笑着解释了游戏规则：同学们左手捏着鼻子，右手从左手肘内穿过，弯下腰，原地转十圈后，走到讲台就算成功。
游戏开始了，第一个上场的是李同学。只见他自信满满地走到教室中间，按照规则做好准备动作后，便开始快速地转起圈来。一圈、两圈、三圈……他越转越快，像个旋转的小陀螺。等转到十圈时，他突然停下来，身体摇晃了几下，接着便跌跌撞撞地向讲台走去，那模样活像一个喝醉了酒的人，逗得同学们哈哈大笑。
接下来上场的是田同学。她看起来有些紧张，小心翼翼地转完十圈后，脑袋晕乎乎的，站都站不稳了。她努力地辨别着方向，一步一步艰难地向讲台靠近，同学们都为她捏了一把汗。最终，她还是成功地走到了讲台，全班同学都为她鼓起掌来。
最后上场的是我。看到前面几位同学都成功了。我紧张极了，生怕做不好。我迟迟不敢上去，同学们都大声呼喊“加油”！我闭着眼睛，深呼吸，心想：贵在参与！我开始慢慢地转圈，一圈，二圈……，我头晕乎乎的，分辨不了方向，但是凭着记忆小心翼翼地靠近讲台，最终我走到了讲台，教室里传来了同学们热烈的掌声！
在课堂上的整人部落”游戏中，同学们有的出丑，有的顺利完成挑战，大家都很快乐。它给我们的课堂带来了欢声笑语，让我们更加热爱学习和课堂！
激动人心的“7”
302班 付家诚
又到了周五的作文课，又是我们
期盼已久
的游戏环节。这节课我们要玩“逢七过”。
同学们七嘴八舌的讨论声此起彼伏，有的同学信心满满地看着老师，有的同学忐忑不安地左顾右盼，还有的同学不慌不忙地拿出作文书等待游戏的开始。随着老师一声令下，“逢七过”游戏正式开始。
时间一分一秒的过去，看着同学们一个个安全通过，我心想：千万别做第一个受惩罚的人啊！说时迟那时快，终于轮到我了，立马站了起来，昂首挺胸，目视前方，胸有成竹地说出心中准备好的数字，然后安静的坐了下来，就像一位顺利通过考验的士兵一样，骄傲无比。
突然，身后不远处传来了一声“过”，随后就响起了同学们哈哈大笑的声音，原来是周同学说错了，其他同学们兴高采烈的等待着周同学上台表演节目，只见他气定神闲的走上讲台，目光炯炯的看着同学们，绘声绘色地说起了“宝宝巴士”的开头语，逗的同学们笑的前俯后仰，然后在一片欢声笑语中回到座位上。
游戏继续，同学们的目光跳跃着，轮到陈同学时，只见他缓缓站起来，大眼睛转啊转，就像两颗黑葡萄一样，亮晶晶的。最后小心翼翼地说道：“过！不是，41！”虽然最终的答案是对的，但是依然被耳聪目明的同学们抓到了错误，只能乖乖的上台表演节目了。
真是一节生动有趣的作文课啊！
被“无视”的7
302班 张雨桐
有7不能说？为什么不能说？哈哈，你一定心存疑惑吧？这就是我们今天作文课上做的游戏——逢7过！游戏规则是只要带7或7的倍数，必须说“过”，说错或说的太慢，要上讲台抽一个惩罚。
“7”一个不大不小的声音突然在班里响起，天呐，是哪个“天才”竟然一开口就说出了“7”。我们回头看去，原来是周同学不紧不慢说的。周同学苦哈哈的笑着走上了讲台，小心翼翼的抽出一张纸条，打开一看，噗嗤一声笑了，原来是惩罚他唱“大香蕉”。周同学刚唱了两个字就忍不住笑了起来，同学们有的边笑边揉肚子，有的笑的东倒西歪，还有的笑的直捶桌子。最后，老师终于大发慈悲，让周同学结束了惩罚。
“14”，又一个倒霉的声音响了起来，这次是李同学出错了，他也只好硬着头皮走上了讲台，他精挑细选的抽了一张纸条，看完之后目瞪口呆，然后缓缓的念出了上面的内容：背着你的好朋友在教室里走一圈。牛同学走上讲台，刚开始牛同学还稳稳的趴在李同学背上，走了一半后，牛同学的脚就挨着地了，大概是李同学的力气用完了吧？在同学们的加油鼓劲儿中，牛同学的脚又离开了地面，李同学终于完成了这个惩罚。
还有说错了被惩罚的尹同学，她的惩罚难度不大，正转三圈再反转三圈，最后闭着眼睛成功的摸回到了座位上。
一节课就在同学们的欢声笑语中结束了，真是让人意犹未尽呀！
倒霉纸条
302班 李昊洋
又到了上作文课的时候，同学们个个无精打采，像打了霜的萝卜一样蔫儿在座位上。老师笑眯眯的走进来说：“这节课我们来玩游戏吧。”同学们一听到玩游戏都开心的手舞足蹈。
老师神秘兮兮地说：“我们来玩整人部落的游戏。”同学们听完后都很好奇七嘴八舌的议论起来。只见老师拿出了一堆纸条，让同学们来抽，然后做纸条上的内容。第一个上去的是陈同学，他抽了一张纸条是转15圈然后走一条直线。他笑着转了几圈后，就越转越慢，脸色十分难看，最后终于转够了15圈，他踉踉跄跄的走下去，不但没有走出直线还像喝醉了一样左摇右摆，差点撞到桌子上，台下哄堂大笑起来。第二个边同学，他抽到是对着下面哈哈大笑30秒，他裂开嘴眯着眼儿，哈哈的苦笑，笑完30秒，他尴尬的走回了座位上。大家看到他这个囧样，拍着桌子哈哈大笑起来。
没想到第三个竟然是我，我忐忑不安地走上讲台，小心翼翼地抽了一张纸条，天呐！竟然是最难的一个，要背着自己的好朋友，绕着教室走一圈。我刚把我的朋友背在背上，就感觉到一座大山压在了身上，我艰难的迈着步子一步一步的往前走，可是我只走到一半就已经精疲力尽了，最后连背带拖把好朋友背到了终点。同学们看到我气喘吁吁的样子，在底下笑得东倒西歪。
这一节作文课就在这欢乐的游戏中度过了。
“恐怖的纸条”
302班 郭怡茗
“加油，加油！”一阵阵震耳欲聋的加油声像海浪一样，一波又一波久久回荡在教室里，仿佛要把门板给振翻了。嘿嘿，很想知道是干嘛的吧？那就让我们一起走进“奇奇怪怪”的作文课吧！
杨老师迈着轻快的步子微笑的走进教室说道：“同学们，我们这节课来玩个“整人部落”的游戏！哇塞，太棒啦！同学们开心的手舞足蹈，有的同学已经迫不及待的把手高高举起，有的兴奋的像小兔子一样从椅子上跳了起来，还有的高兴的鼓着起了掌。杨老师看着热情高涨的同学们却选了一直默默无闻的王同学，“唉，天不随人愿”王同学一脸惊恐的站了起来，生怕抽到自己完成不了的任务！王同学在大家激烈的掌声中走上了讲台，只见他仔仔细细的左找找右翻翻拿了一个最小的纸条，怀着激动的心情打开了：“原地转5圈后保持金鸡独立10秒。”王同学惊魂未定的拍了拍胸脯，王同学快速的原地转了5圈，随后一只脚抬起来开始金鸡独立，我们帮计时：10.9.8.7.6......到3的时候王同学像企鹅一样摇摇晃晃起来，为了保持平衡王同学展开手臂勉强通关。
李同学成为了下一个“幸运儿”只见他一脸淡定的走上了讲台随手抽出了一张纸条，李同学惊的目瞪口呆，眼睛死死的盯住纸条，沉默了一会才缓缓读出纸条的内容：“背着自己的好朋友在教室走一圈。”教室里刹那间响起了雷鸣般的掌声，暴风雨一样的欢呼声，闪电般的叫声，像闹哄哄的菜市场一样，杨老师示意大家安静下来。李同学红着像红彤彤的大苹果的脸，如蜗牛般走到了牛同学面前，牛同学大吃一惊问到：“你能背动我吗？”“君子一言驷马难追”牛同学一脸无奈的骑到了李同学背上，还没走一半牛同学的双脚就直直的垂在了地上，所到之处同学们都大喊加油，李同学在大家的鼓励下终于完成了任务，气喘吁吁的回到座位上。
接下来程学霸被“榜上有名啦！”看他一脸谨慎的抽动着纸条，他小心翼翼的打开纸条：一行工工整整的“和同桌对视30秒不许笑”娟秀的字映入眼帘。程学霸轻松一笑，这个So easy。他的田同桌愉快的上了讲台，本来以为是一场好戏，可老师刚喊出计时开始，田同学已经：“扑哧”一声笑了出来，原本满面春风胜券在握的程学霸变的像“霜打的茄子一样”狠狠地瞪了一眼同桌，一个笑嘻嘻的一个一脸沮丧的走下讲台。
随着同学们的笑声，这一阵阵笑声如同一首首动听的歌儿回荡在教室里，今天我真幸运，我没有被“整”，欧耶！
游戏——“整人部落”
302班 李安泽
“今天来玩游戏——整人部落。”老师脸上洋溢着得意的笑容抑扬顿挫
地说。老师话音一落，班里顿时炸开了锅，叽叽喳喳吵个不停，有的交头接耳，有的欢呼雀跃，有的手舞足蹈，有的面露难色，生怕自己被整……
第一个“幸运儿”王同学。在同学们热烈的掌声中，王同学慢悠悠地走上讲台，他拿了最下面的一张纸条，看了之后呆住了。同学们都好奇地说：“抽的啥？”“笑30秒，然后转五圈，再金鸡独立30秒。”王同学不紧不慢地念到。王同学嘴角微微上扬，不自然的笑了起来，逗得大家哄堂大笑。在大家的笑声中他挑起了悠扬的“圆圈舞”，刚开始洋洋得意，不一会就东倒西歪，重心不稳了，他像一个醉汉前仰后合，一步三晃。哈哈，我们拭目以待，看他如何金鸡独立。身子左斜右歪，像是在练醉拳，怎么也立不住，我也不由得左摇右摆，心情也跟着他的节奏紧张起来，我想台上的他估计是一身冷汗，心理像是揣着十几只小兔子，“怦怦”跳个不停吧。被整的滋味可真不好受啊！
“哈哈……哈哈……” 不知道地还以为他受到什么刺激了，这么不正常。原来2号“幸运儿 ”，他抽到的是对着同学们大笑30秒。你看，他嘴巴咧到耳朵跟，露出了大白牙，眼睛眯成了一条缝，整张脸就像一朵绽开的桃花。笑着笑着表情僵硬，乐极生悲啊，边同学就差没哭出来了。
哎， 这整人游戏是谁想出来的这么有才。被整者哭笑不得，台下同学笑声不断，这又是一节非常有创意的作文课啊！
整人部落
302班 马梓桐
今天是周五，杨老师说：我们不讲作文儿做游戏，班里顿时手舞足蹈起来。同学们有的高兴的直拍手，有的趴在桌子上哈哈大笑，有的站在凳子上手舞足蹈。老师说：游戏规则是抽一张纸，大声读出来，然后做出相应的内容。
这时，上来一位不矮不高的男同学。他忐忑不安的在纸条中精挑细选了一张大的纸，打开一看顿时生无可恋的“哇”一声，原来是要转5圈在金鸡独立1分钟。转了五圈后，表情呆滞，就像个醉汉一样踉踉跄跄，看得我提心吊胆。接着他又开始一分钟的金鸡独立，首先是手展开，然后一条腿悬空，一分钟快过去了，他开始左摇右摆，不知道他能坚持到最后吗？同学们开始倒计时10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，噢耶，这位同学成功的做出了这个有难度的惩罚！
又上来一位胖胖的有点可爱的王同学，他绷着嘴，左翻翻右翻翻，小心翼翼地抽了一张纸条，是哈哈大笑30秒。杨老师笑眯眯的说：来吧，我给你计时！说着就大笑起来，他嘴巴张的大的，都能看到后牙跟，脸上的肉也跟着一抖一抖的，就跟个弥勒佛似的，我想他一定很难受吧？
最后，是不高不矮的男同学，他先把所有纸条拿出来，然后开始点兵点将，他点到一张白色的纸条，小心翼翼的打开一看，呀，是唱宝宝巴士儿歌！他惊讶的一句话也说不出来，磕磕巴巴大声唱了两句。同学们哄堂大笑，有的笑的直拍桌子，有的直拍手，还有笑的把水都吐出来了，站在台上的同学捂着眼睛，紧张的背过身子又唱了两句，跑着下去了！
哈哈，这个整人部落太有意思，我好喜欢！
小纸条，大快乐
302班 李祉澜
继上周“嘴运会”赢得同学们热烈反响后，本周五杨老师又策划了一堂特殊的作文课——“整人部落游戏”。游戏规则很简单，每位上台的同学抽一张纸条，按照纸条上的规则完成任务。一听到做游戏，原本安静的教室一下炸开了锅，有的人目瞪口呆；有的人激动得蹦了起来，有的人摩拳擦掌跃跃欲试了。
第一个幸运儿是李同学，他像一只离弦的箭，从座位上冲向讲台，迫不及待地抽了一个纸条，津津有味地打开读了起来，上面写着：“背着你的朋友，在教室里转一圈。”李同学听完，感觉好无奈，找来了自己的好朋友牛同学。
他迅速背起牛同学，从起点往终点走去。刚开始觉得一点都不累，走到一半后，他累的气喘吁吁，双手有些麻木了，还继续咬牙坚持，他拼劲了全身力气，深呼一口气冲向终点，瞬间教室里响起了雷鸣般的掌声。
第二个上台的是王同学，他抽中的是：“原地转三圈，金鸡独立一分钟。”哈哈~小意思。他迅速转了三圈，又气定神闲地抬起一只脚放在另一条腿上，双手打开，摆出一个‘金鸡独立’的姿势，像米开朗基罗的雕像一样一动不动地立着。可惜，不到10秒，他的身体开始有点倾斜，这时，杨老师竖起大拇指，瞬间，他又打起精神继续坚持。
这时，杨老师又挑了边同学，他一溜烟跑到讲台上，小心翼翼地打开抽中的纸条，一本正经地读着：“大笑25秒。”啊！好悲剧啊！这时，同学们都目不转睛地盯着边同学，害羞的边同学脸瞬间红的像苹果，嘴角只是微微上扬僵硬地笑了一下，最终还是没有大笑出来。
“叮铃铃”下课铃响了，整人部落游戏该结束了，大家仍沉浸在快乐之中，回味无穷…
神奇的转圈圈
302班 李梓萌
周五下午，一周一次的作文课到了，同学们都垂头丧气的走进教室。这时，杨老师满面春风地走进来说：“这节作文课我们来玩游戏。”同学们听了老师的话，瞬间精神抖擞起来。
杨老师拿了一叠纸条，告诉了我们游戏规则，游戏开始了。第一位上台的是尹同学，只见她犹犹豫豫地挑了一张纸条，小心翼翼地打开一看，是“闭眼正反转”。她无可奈何地闭上眼睛转了起来，刚开始转的很快，仿佛自己变成了一个旋转的陀螺，可是，没转多久她就开始头晕目眩，脚也开始站不稳了，就像一个醉汉一样踉踉跄跄，摇摇晃晃地走到座位上，逗的同学们哈哈大笑。
第二个上台的是王同学，他
信心十足
地走上讲台，不加思索地拿了一张纸条打开，一副生无可恋的样子：他受到的惩罚是金鸡独立加斗鸡眼。只见他单脚站立，一条腿高高抬起，伸开双臂，就像一只展翅欲飞的金鸡，接着，两只眼珠拼命往鼻梁中间凑，就像两个急着拥抱的小伙伴，就连眉毛也拧成了两条弯弯的毛毛虫。看着他滑稽又可爱的表情，大家笑得前俯后仰。
接着上台的是边同学，他的抽到的是大笑30秒，只见他眯着眼睛嘴角上扬，无论同学们怎么逗他都不笑出声，但我们依然能感受到他内心的欢乐。
“嘻嘻嘻~哈哈哈……”在一阵阵欢声笑语中，同学们度过了一节愉快又难忘的作文课。
整人部落
302班 李怡檬
叮铃铃……上课铃响了，同学们争先恐后地跑进教室。咦，今天怎么一反常态，平时进教室都磨磨蹭蹭的同学们怎么都变得这么积极呀！原来这节作文课上杨老师又要带着我们做游戏呢。
只见杨老师健步如飞地走进教室，优雅地站到讲台上说道：“今天我们来玩一个叫“整人部落”的游戏。”随后杨老师讲解了游戏规则，同学们都高高地举起右手，期待成为幸运儿。
第一位被幸运女神光顾的是边同学。只见他忐忑不安地走上讲台，在一堆纸条中精挑细选，终于找到了一张让他满意的纸条。然后他大声地读了出来：大笑30秒。平时不拘言笑的边同学在讲台上瞬间不知所措。杨老师这边已经开始计时了。边同学只是抿起嘴微微地笑起来，并没有按要求哈哈大笑。边同学的挑战以失败告终。
第二位上场的是王同学。他自信满满地走上讲台，毫不犹豫的抽取了一张纸条，打开后大声读了出来：金鸡独立1分钟。只见王同学慢慢地伸平自己的双臂，然后缓缓抬起了自己的一条腿。虽然在表演的过程中他的身体一直摇摇晃晃，好像马上就会倒下来似的，但是1分钟很快过去了，他成功的坚持了下来，同学们纷纷鼓起了掌。
第三个幸运儿是尹同学。她来到讲台上左挑右选，终于也找到了一张如意的纸条。然后读了出来：正反各转5圈，再金鸡独立5秒。尹同学开始表演了，刚开始她转圈还比较顺利，到后来估计也有点头晕眼花了，身体开始左右摇摆，好似一个胖乎乎的小企鹅晃来晃去。接下来的金鸡独立，她竟然轻松的完成了。谁知下台时却出了一点小意外，差点摔倒。幸亏他的同桌李同学眼疾手快，赶紧上前扶住了她，真是
有惊无险呀！
时间过得真快，不知不觉中下课铃响了，欢声笑语的一堂课就样结束了。
纸条抽抽抽
302班 尹淳意
今天上课，我们要玩一个小游戏，就是整人部落，哈哈。是抽一些整人的纸条，按照纸条上的内容。做出相应的动作。嘿嘿，好戏开始啦！ 首先是王同学，他兴奋的上了台，开始挑起了纸条。当他看到纸条上的内容时，笑了出来，哈哈，不就是先转3圈，再金鸡独立嘛，太简单了，只见他先转了3圈，又左腿翘起来，双臂打开，站在那里，但不到一会儿，他就坚持不住了，开始左摇右晃，站不稳，但他还是坚持了下去，十九八七…………一！在同学们的倒数声中，王同学挑战成功。
第二个同学是边同学，他眉飞色舞的走到讲台上，小心翼翼的抽了张纸条，什么？上面写着哈哈大笑30秒，这个看着简单，做起来却很难。只见他把嘴巴咧开，做出了一副哭笑不得的表情。老师看了说道：“看来边同学有点尴尬，让我们给边同学一些掌声鼓励一下吧！”台下瞬间响起了雷鸣般的掌声，边同学红着脸，深吸了一口气，“哈哈哈哈哈……”边同学笑了起来，这副滑稽的样子，可把同学们逗得捧腹大笑。
第三个是尹同学，她抿着嘴巴上台了，嘴里还祈祷着，希望自己能抽到一个简单的挑战。只见她眯着眼睛，小心翼翼地挑了一张纸条，她的纸条上写着，做一个滑稽又搞笑的鬼脸，哈哈，这可是我拿手的！只见尹同学两眼一翻，吐着舌头，歪着头，捏着胖嘟嘟的小脸，嘴里还发出了奇怪的声音，大家笑得前仰后伏，东倒西歪。
这节课真是有趣，伴随着叮零零的下课铃声，同学们恋恋不舍的结束了这节课。真希望下节课也像这样有趣好玩呀！
恐怖的数字“七”
302班 陈子扬
“叮铃铃”上课了，杨老师迈着轻快的步伐走进了教室，原本乱哄哄的教室瞬间变得鸦雀无声。杨老师走上了讲台微笑着对我们说：“这节课我们一起做一个有趣的游戏”。同学们兴奋的鼓起掌来，有的同学一蹦三尺高，有的同学高兴的手舞足蹈，还有的同学开心得哇哇大叫。
杨老师简单地介绍了规则：同学们开火车说数字，从1往后数，逢7或7的倍数不能说，只能说过。我们听了以后心情就像坐了过山车一样七上八下，不能安静下来，生怕自己犯规。
令人期待的游戏开始了，首先从李小明开始数1，接着数2、3……到刘同学数“7”了。这时他应该说“过”的，可是他一不小心说成了“7”。班里顿时哄堂大笑起来，他意识到自己犯规了，就慢吞吞地走上讲台，同学们目不转睛的看着他，只见他精挑细选的抽出一张纸条，哭笑不得的念出纸条上的内容：“背着自己的好朋友围着教室走一圈。”刘同学迈着沉重的步伐，小心翼翼地背着他的好朋友围着教室开始走，还没有走到头，他就累得满头大汗，同学们大声喊着‘加油……’听到加油声，刘同学一鼓作气背着他的好朋友走到了终点，班里响起了热烈的掌声。
游戏继续下去，第二个“倒霉鬼”是王同学，当前一位同学说“13”时，他犹豫了一会才说“过”。他也犯规了，当他看到纸条上的内容时，他的双手颤抖起来。过了一会他才念出纸条上的内容“请被抽到的同学金鸡独立6分钟。”老师帮他计时，刚开始的时候他还稳如泰山、一动不动，过了一会他就摇摇欲坠、东倒西歪，只听大家在老师的带领下开始数“五、四、三、二、一”他摇摇晃晃的回到座位上。
老师又继续游戏，这次从我们这一列的周同学开始数1，紧接着2……我紧张的手心直冒汗，真怕轮到我的时候说错，我竖起耳朵仔细的听着。到我了，我毫不犹豫的脱口而出“过”。还好我没有说错。
“叮铃铃”下课了，这节语文课在一片欢声笑语中结束了。
有“7”不能说
302班 孙婧仪
“哈哈哈”安静的校园传来一阵哄堂大笑。咦？哪个班级这么热闹呢？哦，原来是我们302班在做“有7不能说”的游戏。
游戏规则是同学们依次从1开始数数，每逢数字中含有7或者是7的倍数，比如：7、14、17、21、27、……，都不能说而是说“过”。说错就要接受惩罚。
游戏开始了，同学们都非常紧张，谁都害怕说错，变成那个倒霉蛋。有的同学紧张得直搓手，有的同学很兴奋，跃跃欲试，还有的同学小声嘟囔：“千万不要说错，千万不要说错”。第一组开始，1，2,3……7！周俊铭同学一不留神说错了。同学们的目光都齐刷刷得看向他。他这才恍然大悟，原本开心的笑脸瞬间变成了苦瓜脸。同学们都乐得哈哈大笑。他不情不愿慢吞吞地走上讲台去抽惩罚卡片。经过一番“精挑细选”，他抽到“唱歌”卡片。这时我仿佛比他还要紧张，我心想：妈呀可别让我唱歌，我这五音不全的嗓子啊！他草草地唱了两句就溜下了讲台，苦瓜脸又变回来开心脸。真是太搞笑了。
游戏继续，有了第一组的经验教训，第二组的同学变得十分谨慎，竟然没有一个出错的。第三组也是我们组开始了，我有点害怕，正在想我会说到几，突然院恩豪说出了那个“倒霉”的7。同学们纷纷起哄让他上台接受惩罚，他镇定自若不慌不忙抽出卡片，上面写着“金鸡独立10秒”。只见他双手伸开，左脚抬起，真像一只张开翅膀的大公鸡。同学们开心的帮他倒计时，“十，九，八，七……”还没站几秒他的身子就开始晃动越来越歪，看着他摇摇欲坠的样子，同学们又是一阵哈哈大笑。我就在院恩豪后面，正好他表演完我轻松地说出数字8,真该感谢他让我逃过一劫啊。
教室里时而紧张时而欢乐，同学们的笑声，歌声交织在一起，变成一首欢快的乐曲飘荡在校园里。