在新课改背景下，为加强特殊教育教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的特校品质课堂，2024年11月7日，全市特殊教育学校的校长带领各学校的业务骨干教师在开封市特殊教育学校开展了特教领域的大教研活动。活动由开封市特殊教育学校教务主任陈金主持
刘桢校长从讲述特殊教育教研员培训的相关内容精神与收获、参加河南省基本功大赛的经历和感悟这两个方面倡导特教教师思考、学习教育家精神，做特殊教育的逐梦人！
活动中刘校长以《思考教育家 学习教育家 成为教育家》为题，深入浅出的诠释了教育家精神的重要性，并围绕谁是新时代教育家，以及如何理解教育家精神进行了阐述。
刘桢校长也向参会老师介绍了国内特殊教育领域权威专家学者的理念观点，并引发了参会教师的思考和讨论。
讲座之后的互动环节中教师纷纷就 大赛的各类问题提出疑问，刘桢校长耐心倾听每一位教师的提问，并逐一进行答疑解惑，使参会教师受益匪浅。
“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”。开封市特殊教育学校党支部书记、校长陈琰对本次联合大教研活动做了总结性发言，希望全市特校共同努力助力我市特殊教育高质量发展。
各县区学校老师参观校园环境。对开封市特殊教育学校的工作进行全面了解。
初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次特殊教育联合教研活动，给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了特殊教育教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。相信老师们将在今后的教研中，不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，我们一直在路上！