“英”为有你,“语”众不同。
为展现青年教师的专业素养和教学风采,夯实青年教师课堂教学基本功,提升青年教师的专业化成长,新村小学定于11月8日举行英语青年教师汇报课活动。🎉
王乐云老师执教的是PEP五年级上册Unit4 What can you do?Part B Let's talk&learn.课前,王老师和同学们亲切交流,一首节奏轻松的chant,拉开了一节课的帷幕。
王老师根据这节课的特点,设立了合理的学习目标,巧妙地分解了学习难度,学生也在不知不觉中掌握了本节课的知识点。在主题的引领下,以此语篇为依托,将语言知识、文化内涵理解、语言技能发展和学习策略运用融合在了学习理解、应用实践和迁移创新活动中。
本节课对于语篇的主体内容做了深层次的挖掘,不是单单只是Can Oliver do any kung fu?又结合了学校社团的实际情况,学生表达自己会什么,可以参加什么社团,在不断交流中,学生也得以顺利理解。
季云飞老师执教的是PEP六年级上Unit4 I have a pen pal Part A Let's talk&Let's learn.本节课季老师对教材进行了巧妙的融合,充分挖掘语篇蕴含的信息,给孩子们提供真实的语境,让英语学习情景化、生活化。
季老师通过Free talk激发学生的背景知识,引出本课话题,起到了承上启下的作用。新授环节,通过让学生看图预测对话内容,培养了学生读图能力和根据信息合理推理的能力。运用思维导图训练了学生概括和口头表达能力,培养了学生自主思考和表达的能力。教师充分挖掘语篇蕴含的育人价值,在英语学习活动观的指导下,科学引导,体验有意义的学习过程,实现语言学习与课程育人的融合统一。
汇报课结束后,老师们积极开展评课活动,从教学亮点点评、教学改进建议、今后教学发展思路等方面与青年教师进行了深入的交流和研讨。观课老师们充分肯定了青年教师们课堂组织能力和教学能力,更赞扬了他们积极的工作态度和自我打磨的精神,对于教学过程中的不足也提出了中肯的意见。青年教师在互相学习,互相激励中也真正认识到自己身上的不足,明确了接下来教学中努力的方向。
最后,马老师针对本次青年教师汇报课活动进行了总结,并鼓励大家不断学习,不断提高自己的教学水平。
水本无华,相荡乃生涟漪;石本无火,相击而发灵光。本次青年教师汇报课活动不仅为年轻老师们的成长搭建了桥梁,为全体教师互帮互学、教学研讨创造了机会,还增强了教学研讨交流的互助意识,加速了新村小学教师队伍的建设和发展。
师之所长,传道之所远。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。新村小学教师将继续学以为常,不断反思与积累经验,勠力同心、携手前行,共同书写好教育的奋进之笔。
展望未来,我们将带着这份收获与启迪,继续深耕课堂,创新教学,为孩子们的梦想插上翅膀。🚀让我们携手并进,在教育的田野上播种希望,收获成长!
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