教研促发展 携手共奋进
秋风渐起，丰收在望，教育的硕果，源自于创新和交流。为推动城乡教育资源的发展，促进优质教育资源的有序流动与深度共享，构建起协同共进、可持续发展的教育体系。2024年11月5日，茂名市何少妍名教师工作室成员及学员走进电白区那贞小学，开展送教下乡活动，此次活动充分发挥教师在教学引领、知识传播和教育创新中的关键作用，深化教师之间的相互学习和教育理念，实现资源共享、智慧互融和共同发展。电白区那贞小学赖成校长、杨江云主任和李什才副主任出席本次活动，参加本次活动的人员有那贞小学二至六年级全体语文教师以及何少妍名教师工作室的成员学员，共40余人。
课例展示 精彩绝伦
崔春媚老师执教《有趣的动物》崔春媚老师执教二年级口语交际《有趣的动物》。课始从热身运动——手指运动游戏走进课堂，播放动物儿歌，让学生感受动物世界奇妙之处。接着创设情境，玩闯关游戏，到变身动物自我介绍，评"金话筒”奖。教师层层递进的引导、点拨，培养了学生听说的能力，使学生敢积极举手，敢大胆表达，学习兴趣高。
何少妍老师执教《续写故事》何少妍老师执教的是三年级第四单元习作指导课《续写故事》，她创设自己和孩子在班上过生日的情境导入新课，激发学生兴趣，以观察连环画的方式引导学生看懂图意，层层深入引导学生根据图片及相应线索，整体了解图文内容，推想人物关系；关注插图文字传递、人物细微的表情等细节，结合生活经验，推想人物想法；以小组合作交流对故事的发展做出合理、多元的预测；借助思维导图提纲式展示过生日的流程，通过听一听、演一演、评一评等活动，让学生在玩中说，在玩中体会人物的心理活动，逐步由写片段过渡到写一个完整的故事。
林伟珍老师执教《中国神话故事》林伟珍老师执教的是四年级上册第四单元快乐读书吧《中国神话故事》整本书导读课。根据新课标对整本书阅读的要求，林老师首先创设情境激趣，利用神话故事的视频、看图猜神话故事激发学习阅读兴趣，接着引导学生看封面、读目录，了解整本书信息。随后给学生搭建阅读支架，引导学生阅读两个神话故事，感受神话神奇的想象、体会神话人物优秀品质，从而引出阅读神话故事的方法。最后林老师带领学生制定阅读计划，指导学生做神话人物卡。这节课教学设计环环相扣，层层递进，即激发了学生阅读兴趣，又教给学生阅读方法，增强了学生的文化自信。
李儒老师执教《夏天里的成长》 李儒老师执教六年级上册《夏天里的成长》一课。教学中，李老师紧扣单元训练要素——围绕中心意思写展开教学。先让学生明确单元训练的核心要素，接着，让学生找中心句，并找出作者从哪些方面阐述这一中心的，步骤清晰，层层推进，落实了本课的教学重点。随后，引导孩子进行品读句子，体会每一段是怎样表达中心意思的。通过抓住关键词，让学生个人读、齐读、老师泛读、师生合作读等多种方式，引导学生在读中感，读中悟，积累语言。在此基础上，适时进行拓展延伸，让学生请仿照课文说一说身边迅速生长的事物，巧妙地突破了本课难点。李老师的课堂充满激情，注重学法的培养；学生积极参与学习活动，朗读水平和阅读理解能力得到明显提升。
智慧共享 启发创新
说课分享活动在本次说课活动中，四位执教老师分别对自己所教授的课程进行了自我评价和深刻反思。老师们分享了教学目标的设定、内容设计和教学方法的运用。大家通过互动式教学、小组合作等方式激发学生兴趣，提升学习效果。同时，老师们注重将抽象知识具体化，确保学生易于理解。该分享不仅为教师们提供宝贵的经验，还促进了教学理念的交流与碰撞。
思维交锋 智慧交融
携手并肩共进步，齐心协力共辉煌。观摩完课例，听课老师和工作室成员齐聚一堂，围绕教学内容展开深入的评课和议课环节。评课议课环节在那贞小学杨江云主任的主持下拉开帷幕，李什才副主任对四节课程进行了深入剖析，细致点评了执教教师的课堂表现、教学环节的衔接、重难点的突破以及教师在课堂组织与创新方面的卓越表现
听课教师们众说纷坛，深入探讨了教学过程中的各个环节，并对课程内容、教学方法及课堂互动等方面提出了宝贵的意见和建议。送课下乡活动的开展，不仅帮助乡村学生接触到更好的教育资源，还能通过教师交流与培训，提升乡村教育质量，增强学生的学习动力。
茂名市名教师工作室主持人何少妍在活动中，代表工作室对四位老师的精彩展示表示衷心的感谢。她从课堂教学的实际出发，进行了深刻而精到的分析，提出了富有建设性的教学策略，既具理论深度，又富实践操作性。何老师的精彩发言不仅为教师们提供了明确的教学方向，也为今后的教育实践注入了新的思维与动力，激励着大家不断追求教学的卓越与创新。
那贞小学杨江云主任在总结讲话中，对送课活动表示衷心感谢，称赞送课教师的精彩授课和专业素养，为学校师资力量的提升提供了宝贵的借鉴。希望全体教师能够以此为契机，不断学习和提升，推动教学质量的进一步提高。
此次名师工作室下乡送课，宛如春风化雨，滋润了乡村教育的沃土。我们带去了先进的教学理念、丰富的教学资源和对教育的深切关怀。在教师的交流中，分享了教学方法、碰撞了思想火花、点燃了教育的希望。正如“桃李不言，下自成蹊”，我们的努力已悄然开花结果。展望未来，我们期待将更多优质教育资源带到更多地方，让教育的光辉在孩子成长的道路上闪闪发光。
撰稿：李小婷
拍照：严小芹 刘晓丹
初核：杨江云
审核：赖成