《北京房山区城关第二小学跟岗学习日志》

一、崔美香老师——三年级英语《A colourful world》

1. 课堂导入

- 崔老师以一段色彩斑斓的视频导入课程，迅速吸引了学生的注意力，激发了他们对“色彩”这一主题的兴趣。这种直观的导入方式非常适合三年级的学生，让他们能够快速进入学习状态。

2. 教学过程

- 在教学过程中，崔老师采用了多种教学方法，如图片展示、游戏互动、小组讨论等。这些方法不仅丰富了课堂形式，还提高了学生的参与度。

- 例如，在教授单词时，崔老师通过展示各种颜色的图片，让学生直观地理解单词的含义。同时，她还组织了“单词接龙”的游戏，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学的单词。

- 在句型教学方面，崔老师创设了多个真实的情境，让学生在情境中运用所学的句型进行对话。这种教学方式让学生能够更好地理解和掌握语言知识，提高了他们的语言运用能力。

3. 课堂氛围

- 崔老师的课堂氛围非常活跃，学生们积极参与，踊跃发言。她善于鼓励学生，对学生的回答给予及时的反馈和评价，增强了学生的自信心。

4. 教学效果

- 从学生的课堂表现来看，他们对本节课的内容掌握得较好。大部分学生能够准确地说出各种颜色的单词，并能够运用所学的句型进行简单的对话。

5. 感悟

- 崔老师的英语课让我深刻体会到了趣味性和互动性在教学中的重要性。作为一名教师，我们应该根据学生的年龄特点和学习需求，设计丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。

- 同时，在教学过程中，我们要注重培养学生的语言运用能力，让学生在真实的情境中学习和运用语言，提高他们的语言交际能力。

二、王维莲老师——五年级音乐《蓝色的雅特朗》

1. 课堂导入

- 王老师以一段优美的音乐视频导入课程，让学生在欣赏音乐的同时，感受音乐的魅力。这种导入方式能够让学生快速进入音乐的世界，为后续的学习奠定良好的基础。

2. 教学过程

- 在教学过程中，王老师注重音乐知识的传授和音乐技能的培养。她通过讲解歌曲的背景、旋律、节奏等方面的知识，让学生对歌曲有了更深入的理解。

- 同时，王老师还采用了示范演唱、分声部练习、合唱等教学方法，让学生在实践中掌握音乐技能。例如，在分声部练习时，王老师耐心地指导学生，让他们能够准确地演唱自己的声部，从而达到和谐的合唱效果。

3. 课堂氛围

- 王老师的课堂氛围非常温馨，学生们在轻松愉快的氛围中学习音乐。她善于引导学生，让学生在欣赏音乐的同时，表达自己的感受和想法。这种教学方式不仅提高了学生的音乐素养，还培养了他们的审美能力和创造力。

4. 教学效果

- 从学生的课堂表现来看，他们对本节课的内容掌握得较好。大部分学生能够准确地演唱歌曲，并能够理解歌曲所表达的情感。

5. 感悟

- 王老师的音乐课让我深刻体会到了音乐教育的重要性。音乐不仅能够陶冶人的情操，还能够培养人的审美能力和创造力。作为一名教师，我们应该重视音乐教育，为学生提供更多的音乐学习机会。

- 同时，在教学过程中，我们要注重培养学生的音乐兴趣和音乐素养，让学生在音乐的世界中感受到快乐和幸福。

三、史凤霞老师——二年级体育走与跑的交换练习

1. 课堂导入

- 史老师以一个简单的游戏导入课程，让学生在游戏中体验走与跑的不同感觉。这种导入方式既活跃了课堂气氛，又为后续的教学内容做好了铺垫。

2. 教学过程

- 在教学过程中，史老师注重动作示范和个别指导。她亲自示范走与跑的正确动作，让学生能够直观地学习。同时，她还对个别学生进行了耐心的指导，帮助他们纠正错误的动作。

- 史老师还采用了小组竞赛的教学方法，让学生在竞争中提高自己的运动技能。这种教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，还培养了他们的团队合作精神。

3. 课堂氛围

- 史老师的课堂氛围非常活跃，学生们积极参与，充满活力。她善于鼓励学生，对学生的表现给予及时的表扬和奖励，增强了学生的自信心。

4. 教学效果

- 从学生的课堂表现来看，他们对本节课的内容掌握得较好。大部分学生能够正确地进行走与跑的交换练习，并能够在竞赛中发挥出自己的水平。

5. 感悟

- 史老师的体育课让我深刻体会到了体育教育的重要性。体育不仅能够锻炼人的身体，还能够培养人的意志品质和团队合作精神。作为一名教师，我们应该重视体育教育，为学生提供更多的体育锻炼机会。

- 同时，在教学过程中，我们要注重培养学生的体育兴趣和体育素养，让学生在体育活动中感受到快乐和健康。