数学之美，美不胜收，唯放眼观之；数学之妙，妙不可言，唯与其交融。为深入落实新课标要求，聚焦核心素养，加强利二教育集团及名师工作室教师专业能力。11月7日，利通区第十小学开展利通二小教育集团暨韩静名师工作室“专家把脉明方向 精准指导促提升”主题活动，此次活动荣幸邀请自治区教育厅教研室原小学数学教研员武卫明老师做课堂指导。
课例展示 精彩呈现
田梅红老师执教的《10的再认识》，结合学生的生活经验和认知水平，设计三个活动：即数一数活动作铺垫感知“10个一”数数的简便；摆一摆活动经历“10个一”的计算单位；拨一拨活动了解个位和十位的含义，初步体会十进制、位值制思想，初步发展符号意识。
苏芳琴老师执教的《6的乘法口诀》，苏老师将知识点整合，通过小组合作，大胆让学生经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义，借助点子图，建立新旧知识之间的联系，初步学会用类推的方法学习新知识。
田波老师执教的《7的乘法口诀》引导学生借助几何直观，分析不同口诀或算式之间的关系，培养逻辑推理能力。以小兔子闯关为场景，由浅入深进行练习，体现练习多样化。
马珍燕老师执教的《认识百分数》，借助思维导图让学生梳理问题，通过“倍数关系”激发前经验，让学生带着经验、冲突和好奇，打通“隔断墙”，走进百分数；让学生在亲身体验的活动中、在真实问题的解决中、在跨学科实践活动中，真正体会百分数学习的价值。
研讨交流 思维碰撞
授课教师对自己所执教的内容进行深刻的反思，分享了教学过程得与失等经验在点评与讨论中享受着智慧的碰撞。参与的老师在线观课、评课，大家各抒己见，集思广益，对四位老师的课堂亮点给予了高度评价，并就教学细节展开了热烈的讨论。
名师工作室主持人韩静副校长从“三个很重要”对数学老师提出要求：一是“读懂很重要”，即教师要研读教材，读通厘清教材意图很重要；二是“保持很重要”，教师要将自己公开课的课堂教学保持在常规教学中；三是“提升很重要”，要给学生一滴水，教师要有一桶水，数学老师要不断学习从而提升自己的教学素养。
专家指导 引领方向
首先，武卫民老师肯定了四位老师的课堂教学的方向是正确的，鼓励老师向更有价值的数学课堂努力：一是数学课堂要有期待；二是课堂留给学生学习的机会；三是学生学习要有感觉；四是数学学习要注重知识整合和一致性。其次，武老师结合“小学生运算能力的培养”，从运算的对象和意义、算法和算理的关系、理解运算的问题以及选择合理简洁的运算顺序五个具体表现，对全体教师进行了专业引领。
最后，利通区第十小学党支部书记马吉萍同志对四位老师的课进行点评。马校长从学生课堂参与、教师课堂提问、重难点的突破等方面评价了四位老师的课堂，她鼓励四位老师要不断提高教学水平，提高教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。她期待四位老师的课堂从“很好走向更好”。
任重道远须奋蹄，风疾潮涌好扬帆。通过本次教学活动教师们认识到，要将“以生为本”的教育理念根植于心中，才能不断与时俱进。在今后的课堂教学中继续以研促教，共思共研，深耕课堂教学，不断探索生本课堂新途径，夯实减负增效新工作，在教育事业的康庄大道上坚守初心，踽步踏歌。
编辑：董甜
审核：韩静
