为了发挥心理名师工作室的专业引领作用，提升乡镇学校心理健康教育水平, 传递心理健康教育理念和方法，促进学生心理健康发展，推动区域心理健康教育均衡发展。2024年11月6日，新源县李雯雯心理健康工作室送教下乡活动在喀拉布拉镇中学顺利开展。
此次送教下乡活动由工作室主持人李雯雯老师精心组织，教育局思政办王晓俊老师积极推动，工作室成员带着先进的教学理念、丰富的教学经验，为八年级的同学们带来了不同形式、精彩纷呈的心理健康教育课。
教育局心理健康专职教研员汪俊华老师精心准备了《致青春期的少男少女——正确认识自我》心理课，旨在引导学生全面立体的探索自我，深刻理解正确认识自我的重要意义。课堂上汪老师引导学生从生理自我、心理自我、社会自我三个方面以“关于我的描述”活动，开启了学生对自我的思考。同学们畅所欲言，对自我认识的分析细致而深刻；汪老师循循善诱，帮助学生在成长路上更好地了解了自己，为以后的心理健康和发展奠定了坚实的基础。
珠玛老师带来的《我的青春正萌芽——成长物语》心理感受课，聚焦于青春期学生的身心变化与成长。课程从轻松的话题引入，拉近了老师与学生的距离，让学生放松身心感受自己的变化。用短视频科普青春期生理变化和心理变化的特点，鼓励学生健康度过青春期。针对学生关注的问题用小组讨论、问题抢答等形式解答。培养学生积极向上的心态和正确的价值观，激励学生拥抱青春变化，让青春之花绚烂绽放。
李雯雯老师的艺术性表达绘画主题心理团辅课《拥抱生命中的小黑点》，通过观察、思考、绘画、分享启发学生以更积极的态度面对自身的不足以及生活中的不如意。课程开始的破冰游戏就让150多人的会场秩序井然，李老师通过一张白纸让学生发挥自己的想象力，看白纸上的“小黑点”引导学生觉察自我，探索每个人都有“小黑点”这一观念，这些看似负面的“小黑点”其实是可以改造和创造的，让学生用绘画的方式感受接纳“小黑点”后的轻松。引导学生讲解“小黑点”带来的意义，以更积极的态度接纳自我、勇敢面对，真正实现拥抱自己的“小黑点”，促进了学生心理健康和自我成长。
课后，送教团队进行了深入的交流、研讨和反思。大家分享教学亮点，探讨教学中遇到的问题和解决方法，分析了乡镇学校的教学实际和学生特点，制定以后的送教计划。喀拉布拉镇中学德育副校长胡文涛表达对此次送教活动的感谢，同时，希望多创造机会，让乡镇的孩子也能感受心理课堂，学习心理知识，提升心理健康水平。
本次心理健康教育送课活动十分成功，不仅让乡镇的老师们感受了心理健康课的魅力，学生体验到了心理健康课的精彩，以及心理健康教育的重要性，同时，让心理健康工作室的成员在心理健康教育的道路上步伐更加坚实，实现自我成长、互助成长，继续发挥工作室引领作用，带动更多的力量投入到心理健康工作当中，推动乡镇心理健康教育发展。
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撰稿：杜美霞
审核：李雯雯