2024 年 10 月 17 日，一场意义非凡的 “向光前行，做最美教育人” 青蓝工程准备会隆重举行。在此次准备会上，窦玉贵校长以及李翠文副校长亲临现场并做出了重要指示。他们的话语犹如明灯，为即将开启的青蓝工程照亮了前行的道路，激励着每一位教育工作者在追求卓越教育的征程上不断奋进，向着光明勇敢前行，努力成为最美的教育人。
众多年轻教师在现场深受鼓舞。窦玉贵校长和李翠文副校长的重要指示，如同一股强劲的春风，吹拂着每一位年轻老师的心灵。他们的话语充满力量，激发起年轻老师们内心深处对教育事业的热爱与执着。这些年轻的教育者们，眼中闪烁着坚定的光芒，仿佛看到了自己在教育之路上绽放光彩的未来。他们暗暗下定决心，要以更加饱满的热情、更加严谨的态度投入到教育教学工作中，不负校长们的期望，向着 “做最美教育人” 的目标奋力前行。
时光悄然流转至 2024 年 11 月 7 日，一场备受瞩目的青蓝工程结对启动仪式盛大举行。在李翠文副校长和刘玉丽主任的悉心引导下，各项准备工作做得极为充分。他们以卓越的领导才能和高度的责任感，精心筹划每一个环节，从活动的流程安排到细节的反复斟酌，无不倾注着他们的心血。在他们的引领下，整个团队齐心协力，为此次启动仪式的顺利进行奠定了坚实的基础，让每一位参与者都感受到了这场教育盛事的庄重与意义。
本次活动由乔亚光老师主持。
“青，取之于蓝，而青于蓝。” 青蓝工程，是一种传承，是一种促进，更是一种紧密的纽带。今日，我们在此举行结对启动仪式，其目的在于充分发挥骨干教师传、帮、带的重要作用，推动青年教师快速成长，进而打造一支高素质的教师队伍。
活动第一项：我校李翠文副校长致辞：在教育的长河中，传承与创新是永恒的旋律。新惠三中的青蓝工程，宛如一座坚实的桥梁，连接着过去的经验与未来的希望，承载着教育情怀、理念与创新的薪火相传。
于新同事而言，新惠三中是梦想起航的港湾。青蓝结对工程为初入校园的他们开辟了快速成长的通道。他们怀着满腔的热忱投身教育事业，与三中结缘，这里不仅是职业生涯的开端，更是迈向辉煌的基石。新同事们深知，要珍视学校精心构建的青蓝结对帮扶平台，以谦逊之心向师傅求教。学习师傅授课时的满腔热忱、先进理念以及创新智慧，努力使自己成为学校认可、家长满意、学生喜爱的优秀教师，在三中这片教育的沃土里，播撒希望的种子，为学校的蓬勃发展注入源源不断的活力。
老同事们则是学校发展的中流砥柱，是三中当之无愧的名片。他们日复一日，早出晚归，忙碌的身影穿梭于校园的每个角落，已然构成校园中最美的景致。过往三中取得的每一项优异成绩，都离不开老同事们的默默耕耘与无私奉献。此刻，在青蓝工程的舞台上，学校衷心感激他们对工作的全力支持，并殷切期望他们继续发挥光热，助力年轻教师迅速融入三中这个温暖的大家庭，引导他们掌握前沿的教育理念和创新思维，让年轻教师茁壮成长为学校未来发展的强劲新动力。
青蓝工程的启动，是新老教师携手共进的新起点。我们坚信，在教育情怀的传承中，在理念与创新的交融里，新惠三中的全体教师必将众志成城，共同谱写教育的绚丽华章，培育出更多莘莘学子，创造更加灿烂的教育辉煌！
活动第二项：我校刘玉丽主任宣读结对名单。
活动渐入佳境，迎来了意义非凡的第三项议程。此时，现场的氛围庄重而热烈，领导们面带微笑，稳步上前，亲手将承载着荣誉与责任的证书颁发到师父们手中。师父们接过证书的那一刻，眼中闪烁着坚定与担当，这证书不仅是对他们过往教学成果的认可，更是对未来引领徒弟前行的一份嘱托。
随后，全体师徒整齐排列，合影留念。镜头定格的瞬间，记录下的是一张张充满希望与信念的面容，是青蓝相承、共育桃李的美好承诺。这一场景，将成为新惠三中教育发展历程中一道亮丽的风景线，激励着全体教育工作者在传承与创新的道路上砥砺前行。
活动第四项：师父代表发言
于艳梅老师发言：
一、明晰使命，共绘成长蓝图
身为师父，我将在师德、工作态度与教学业务等方面以身作则，切实担起辅导新教师的重任。每位老师都有独特之处，新老师也不例外。我会仔细剖析新老师的长短板，对于优点，共同切磋进步；对于不足，全力协助改进，助力他们在现有基础上实现提升与突破。基于此，精心制定详细的结对计划，明确自身职责，确保每一项帮扶活动都有的放矢。
二、深耕教学，携手砥砺前行
积极的态度是前行的动力源泉。师徒结对中，出色的工作成果是我们共同的追求与荣耀，鞭策着我们携手探索教学的真谛。我会倾尽全力，帮新教师深挖教材，设计精妙教学环节，打造优质课程，将自己的教学心得毫无保留地分享给徒弟。在备课、上课、考试组织及教学研究等各环节，给予全方位悉心指导。日常中，我们会常互相听课，以发展性眼光评价教学，提出建设性意见。同时，抓住每次学习机会，充实自我，让教学工作结出累累硕果。
三、教学相长，共探教育新径
教学与学习相得益彰。地理学科魅力无穷且综合性强，我期望通过此次结对，与新教师一同钻研，在新课改浪潮中，探寻如何构建既有趣味性又能激发学生高度参与的高效课堂。在这个过程中，没有绝对的师者与学徒，我们互为师生，共同成长。
在这美好的时光里，能与新教师相伴同行，是难得的缘分。虽起点各异，但目标相同。此刻，我代表全体师父郑重承诺：定会将自身经验毫无保留地与新教师分享，严格履行 “师徒结对协议” 中的各项职责。全力为新教师排忧解难，做到知无不言、言无不尽，成为他们成长路上的知心引路人，不辜负学校的信任与期望。
李志欣老师发言：
一、精心准备，灵活教学
深入钻研教材，依学生实际设计课堂，灵活处理，改变单一模式，利用教材栏目激发学生兴趣，活化课堂气氛，注重德育教育，让学生积极参与。
二、创新方法，还课于生
顺应课改，运用多媒体等现代技术，尝试让出课堂主阵地，引导学生主动学习。在 “双减” 下，创设情境，采取多种形式鼓励学生探索展示，把时间还给学生，让课堂更活跃。
三、结对计划，携手共进
身正为范，树立良好师德榜样。
教学指导：
制定详细计划，涵盖教学各方面。
及时听课反馈，助其改进。
指导备课，提升质量。
共同研讨问题，分享经验。
个性化指导：因材施教，持续优化。
建立良师关系：尊重徒弟，积极沟通，提供支持。
教育之路漫长，我们定携手努力，追求卓越。坚信徒弟们定会 “青出于蓝而胜于蓝”，期待共同成长，共创教育辉煌。谢谢！
活动第五项：徒弟代表发言。
李佳老师发言：
一、拜师缘由
初见师傅，她的温柔吸引我，课堂上又展现出温柔且强大的力量，令我钦佩。讲公开课时，师傅耐心帮我修改、提建议，其耐心与责任心让我深知值得学习。她丰富的教学经验，是我渴望汲取的宝贵财富，能助我少走弯路，快速成长。
二、学习感悟
向师傅学习需用心，积极请教经验并结合自身实际，形成独特教学风格；要虚心，接受批评指正，学习严谨态度，正视不足；更要潜心，在师傅指导下静心体悟反思，勤于思考以获进步。
三、学习规划
我会学习成熟课例，遇困惑即向师傅请教调整；精心设计并批改作业。针对教学经验不足，每月至少听两节师傅课，模仿实践，同时邀师傅听我的课，撰写反思交流改进，在实践中锤炼能力，努力成为学生喜爱、家长信任的好教师。
刘芳芳老师发言：
一、备课
秉持虚心求教的态度，积极与师傅交流教学设计各环节及课件制作，汲取其优秀经验，每节课均做到充分准备。
二、上课
严格自我要求，在教态、教风、教法及课堂灵活性等方面向师傅看齐，深入剖析其精彩教学环节，汲取精髓。课后及时反思总结，明确优缺点，制定改进策略，并整理教学经验为后续教学提供参考。
三、课后巩固与作业布置
与师傅积极商议，学习其全批全改、面批面改等扎实做法，借鉴作业量把控、分层布置及提高课后巩固效率的技巧，做到巧用劲、用巧劲。
在今后工作中，我将持续向师傅学习，加强师德修养，钻研业务，努力成为一名优秀教师，不负学校期望与师傅教导。
刘冠男老师发言：
一、教学工作
精心备课，学习解读教材、设计教学环节与把控时间。如以生活实例引入历史难点，激发学生热情。
二、课堂管理
面对挑战，宋老师教我尊重学生、了解需求、建立规则。处理突发问题时，冷静应对，课后沟通引导。
三、师德师风
宋老师关爱学生全面发展，诠释教育担当。我明白教师是引路人，要以身作则影响学生。
虽新教师之路漫长，但青蓝工程给我信心。我将用好平台，努力学习实践，传承教育精神，为教育事业贡献力量，立志成为 “四有” 好老师。
刘芮含老师发言：
初来乍到，我既欣喜于梦想成真，又忧虑自身不足。而 “青蓝工程” 恰如及时雨，为我指明方向。师父任东艳老师优雅且经验丰富，她的亲切耐心与严谨教学态度，让我由衷敬佩。聆听她的授课，更让我明晰自身差距。
在今后的工作中，我将以虚心求教之态，珍视与师父相处的每分每秒，勤勉钻研。精心备课听课，认真总结反思，努力探索契合自身的教学之道，在师父的悉心指导下，不断精进教学技艺，提升课堂管理能力，全心投入教育事业，以更快步伐成长为像师父一样的优秀教师。
我坚信，在自身努力与师父引领下，定能跨越艰难，实现梦想。在此，衷心感谢 “青蓝工程” 搭建的成长平台，感恩领导与师父们的辛勤付出！
曲艳新老师发言：
我们青年教师有冲劲但缺经验，青蓝工程如指路明灯。我的师傅董老师优秀且经验丰富，每位师傅都是我们学习的宝库。
为成优秀教师，我会：
一、爱校敬业
传承学校的敬业、创新、苦干实干精神，化作前行动力。
二、爱生负责
以 “四有” 好老师标准要求自己，担当育人重任。
三、恒学进取
在师傅指导下，勤学多问，结合自身探索教学风格，扎实前行。
年轻是机遇与财富，也是压力与责任。在师傅引领下，我们新教师定能稳步踏上宽广教育之路。
孙丽楠老师发言：
一、精心备课
遇问题及时请教，提升备课质量。
二、课后反思
积极沟通，依建议改进问题，避免再犯。
三、积极教研
交流学习，博采众长，增长知识。
四、阅读提升
读教育书籍期刊，提升理论水平。
我期望达成目标：提升教学水平，熟练运用技巧，设计优质方案；增强教育能力，因材施教，激发兴趣；提高专业素养，掌握新理念方法。短期内熟练教学，长期成为骨干，为校贡献力量。
感恩学校与师傅，在师傅引领下，我必能实现教育梦想。
王惠老师发言：
年轻教师虽有梦想激情，但面临诸多教学挑战，如知识讲授、课堂管理、因材施教等，青蓝工程如明灯指引。我有幸与于艳梅老师结对，她经验丰富、知识扎实，其敬业精神与精湛技艺令人钦佩。
我们定会珍惜机会，主动求教，学习教学设计与教学环节处理，反思改进，融入自身风格。此次 11 对师徒结对是重要里程碑，陶行知先生说 “学高为师，身正为范”，我们深知前路漫长，但在自身努力与前辈指导下，青年教师定能快速成长，为校发展贡献力量，共创美好教育未来。
王瑞雪老师发言：
大家好！初登三中讲台，感恩学校 “青蓝工程” 平台。新教师有冲劲缺经验，此活动如成功之门。
陶行知先生之言指引我与刘海艳老师结为师徒，她经验丰富，在专业知识、教学与管理方面皆为我师。
我定珍惜机会，秉持 “诚精细耐” 态度，运用 “勤学勤问勤看勤听” 方法，以 “成长成熟成才成功” 为目的。计划明确，踏实前行，多学多问多总结多请教，增强能力，做到 “四多”。
学习师傅经验同时结合自身，探索积累形成风格，更学其品格作风原则，做教育实践与理论探索者。坚信在领导与师傅引领下，定能快速成长，实现价值。站在新起点，我将携师傅期望前行，在 “青蓝工程” 中绽放青春，共绘辉煌。
夏凡姝老师发言：
大家好！我是八年级物理组夏凡姝。入职时满怀激情憧憬，却也面临诸多困惑，幸得学校青蓝工程，让我有机会向优秀教师学习。
我的师傅刘冬梅老师德才兼备。她谦虚温和，耐心解答问题；教学经验丰富，严谨认真。我将在今后工作中坚守 “三心”：
一、用心学习
主动请教，听课多总结，结合实际形成风格。
二、虚心受教
接受批评，学习师傅态度，严格要求自己。
三、全心提升
在师傅指导下全力提高，静心体悟。
我相信在前辈引领与自身努力下，定能快速成长，不负期望，为教育事业贡献力量。
杨海英老师发言：
我将制定并执行详细计划：
夯实历史基础知识，为成为优秀学者奠基。
积极听课，融合理论与实践，塑造独特教学风格，力求学生喜爱、家长满意。
合理规划时间，每日保证学习研究；阅读专业书籍、参与读书会，深化教育理念；积极听课交流，学以致用；定期反思不足，调整策略。
期望达成目标：专业精湛，胜任历史教学；提升解决问题及因材施教能力；学术创新；成为 “四有” 教师。
此次机会珍贵，我定努力前行，不负所望。谢谢！
赵赛男老师发言：
大家好！感谢学校搭建平台，让我有机会向优秀老师学习。跨科教学的我入职两月来面临诸多挑战。
在学生方面，从九年级到七年级跨度大，学生需适应诸多变化，我虽有所意识但处理经验不足。学科知识上，网络资源虽丰富，但知识串联与扩展仍需向刘海艳老师请教。窦校长的会议讲话也让我反思课堂时间安排问题。此外，我还要学习刘老师课前精心准备、课堂严格要求及课后对学生的研究。
“师傅领进门，修行在个人”，我会在刘老师影响下，化压力为动力，钻研教材教法。虽无隆重拜师礼，但我满怀真诚谢意与激情，定珍惜机会、坚持学习、勇于创新、不断成长，在教育事业中奉献青春。
活动第六项：我校窦玉贵校长为本次青蓝工程做重要讲话。
窦校长深刻阐释了 “青蓝工程” 在学校教育事业发展进程中的关键意义与深远价值。他指出，这不仅是新老教师间经验与智慧的传递，更是教育初心与使命的接力，是推动学校教育质量持续提升、实现教育创新发展的重要战略举措。
窦校长强调，经验丰富的骨干教师们作为 “蓝方”，要切实担当起引领者与示范者的重任。在教学实践中，毫无保留地将精湛的教学技艺、高效的课堂管理方法以及深厚的教育情怀传递给年轻教师。同时，鼓励老教师们积极创新指导方式，结合新时代教育特点与年轻教师的优势，助力他们快速成长。
对于年轻的 “青方” 教师，窦校长满怀期待地提出了殷切希望与明确要求。他激励年轻教师要以积极主动的态度投入学习，虚心求教，用心领悟。不仅要学习教学技能，更要汲取教育思想与理念，努力在学习中探索、在实践中反思，尽快形成独特且富有成效的教学风格，实现从新手到骨干的蜕变。
窦校长还着重指出，“青蓝工程” 是一个相互促进、共同成长的平台。新老教师应携手共进，形成教学相长的良好氛围，在交流与合作中共同攻克教育难题，共同探索创新教育方法与模式，为学校教育注入新的活力与智慧。
老师们：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，此句恰如其分地描绘出在这一工程中教师们的不懈追求与奋进姿态。“一枝独放不是春，百花齐放春满园。” 让我们携手并肩，在青蓝工程的引领下，持续提升自身的教育教学水平，为学校的发展贡献自己的力量！