深耕好课堂 共研促成长

灞桥教育
创建于5天前
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     为促进教师专业技能成长,推动席王教育高质量发展,11月6日,灞桥区席王街道中心学校特别邀请了陕西省张茜学科带头人工作坊、西安市张茜“名师+”研修体到席王中心小学进行主题为“深耕好课堂  共研促成长”的送教帮扶活动。灞桥教师进修学校李东利老师和席王中心校辖区三十余名数学教师共同参与活动。

      第一节是刘晨老师所授的《0的认识和加、减法》,本节课从“认识0”、“书写0”以及“应用0解决问题”三个层面展开对0的探索。生动有趣的情境创设,引发思考的问题提出,多元评价的体系建构,吸引着学生主动去揭开0的面纱,培养了学生数学核心素养。

      第二节课是六年级数学《合格率》,李亮老师借助生活实例,激发学生的学习兴趣,通过认识合格率,促进了学生对百分数的理解,实现从旧知向新知的迁移。通过让学生动手计算合格率,使学生自主探究出分数、小数转化成百分数的方法,最终以路径图的形式呈现,一目了然,为学生的数学学习打下了坚实的基础。

      两节课后,西安航天城第三小学教研主任张茜以在教学中如何落实“会用数学的语言表达现实世界”为主题,做了《以儿童的视角与数学对话》的讲座。张主任结合新课标和新教材从六个方面给出在日常教学中落实“会用数学的语言表达现实世界”的建议和落实方法。她强调在日常教学中让学生感悟到数学语言的“精确、严谨、抽象、简洁、通用”特点和优势是数学教育中的核心目标和任务之一,是学生认识数学学科特性,感受数学价值,涵养数学学习情感,建立良好数学观,形成数学核心素养的必由路径,同时,它也是让学生学会用数学的语言表达现实世界的重要内容。

      “教而不研则浅,研而不教则空”。随后,两位送教老师分别对自己的课堂设计思路、教学流程、教学活动等进行了分享交流,席王中心校的老师们与两位授课教师就数学知识要点把握、课堂练习分层设计等进行了交流研讨,现场气氛热烈,大家纷纷表示,以此次活动为契机,在学中教,在教中学,不断凝聚教育智慧,碰撞出更多的教学思想火花。

      与优秀的人同行,能够遇到更好的自己。这种面对面与名师交流和学习的机会,有效地促进了一线教师的教学技能和教研能力的提升,从而能够更好地把控课堂,提高教育质量。

       最后,灞桥教师进修学校李东利老师对整个活动进行点评。李老师肯定了三位送教教师的专业素养,对她们精彩的授课与讲座予以赞赏。同时对席王中心校积极筹备、认真组织的工作态度表示肯定。最后,李老师希望这次送教帮扶活动能起到抛砖引玉的效能,有效推动席王辖区数学学科成绩的进一步提升。

     师指一条路、烛照万里程!感恩相遇,今天的送教帮扶,为我们席王教育的数学教研工作开拓了新的思路。在今后的工作中,我们定会将今日所学所悟用于日常教学研讨中,勤思乐学求进取,且思且研共成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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