冬寒尚暖，时光清浅；撷一束光阴，抚过心间；唯有教研的芳华，沉香流年；共享英语课堂之美，共研高效复习之妙。为充分激发学生的学习热情，高效利用课堂，做好期中冲刺前的准备，11月8日上午，南阳市第三十二小学校英语教师在五楼录播室开展了以“复习研讨促成长 集思广益促提升”为主题的高效复习研讨会，王校长亲临现场进行指导。
英语教师们在王校长的带领下围坐一堂，以课为媒，共探复习新策略，共研育人新路径。🔍从理论到实践，从案例分析到策略分享，每一个细节都闪耀着教育的光芒。✨
复习是“温故而知新”的过程，在整个学习活动中，是十分重要的一环！各位老师积极发言，各抒己见。
首先，赵圆圆老师分享了复习应知识和兴趣结合，帮助学生建立知识体系，先让学生课前自己复习，为课堂活动做好铺垫。复习四方面，一是全面复习，抓好复习关，单词关，词组关，句子关和阅读关。二是以听说读写结合，层层深入。三是注意复习内容的趣味性。四是因材施教，分层，分类教学。
接着，李婷婷老师分享了十点复习策略。一，制定复习计划性，不盲目施教。二，回归课本。三，听说读写有机结合，相辅相成。四，适当地练习。五，游戏互动法。六，培养做题技巧。七，自制错题卷。八，强调做题习惯。九，复习要点，突破重难点。十，做到点面结合。
罗亚楠老师，分享了让学生把试卷错题在课本上找到出处，并标注出来，提高复习效率，时不时一对一提问学生，给学生自主复习的时间，教会学生讲解答题的技巧和规范。
最后，王校长对此次活动做了总结与指导，王校长赞许了李婷婷老师和各位优秀教师的高效复习策略，并对老师们提出了建议: 一是英语学科复习要多措并举。
二是放大优点表扬，每一位学生身上都蕴含着闪光点，作为教师我们应该善于捕捉学生的亮点，由此出发与学生进行有效沟通，做到多鼓励、少批评，时刻关注学生的动态。
三是家校齐抓共管，学生在校园里生活与学习的时间是有限的，所以要发挥好家长的最大作用。教师在与家长沟通孩子的学习情况时，要注意沟通的技巧，在沟通前需要给家长解释说明学生的详细情况，并针对性的向家长提出解决方法与自身建议，希望能得到家长的认可和配合。
此次高效复习研讨会活动，有思维的碰撞、有情感的交融、有经验的交流。相信英语教师们一定会以饱满的热情、深耕的执着，全力以“复”，提高复习课堂效率，让教学向更高效迈进!
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