《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿发展”。为使理想城幼儿园的环境更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长。我园特于2024年11月8日开展班级环境创设活动。
环创之前，我们老师一起进行教研，商讨环创的细节，每位老师都发表自己的建议。
一班一特色
各个班级的每一面墙壁仿佛都在低语倾诉，每一件作品皆能传达孩子们的内心之声。老师们尽情发挥奇妙的构思，凭借一双双巧手设计出充满童趣的主题边框以及极具巧思的区域环境。这些不仅仅是教学活动的呈现，更是幼儿学习过程的生活体现。让我们一起来看看吧！
一点一滴皆用心，一角一落皆教育。在这场环创之旅中，老师们充分展现了各自的智慧，也让教育以润物细无声的姿态浸润了孩子多彩的童心。理想城幼儿园的教师将带领孩子们用至臻、智慧、创新点亮各班环创，打造温暖而美好的“小家”。
“一点一滴皆用心
一处一景皆育人”
本次环创活动全面展现了理想城幼儿园老师们的教育智慧，也为老师们搭建了一个载体与平台。我园也将持续钻研基于儿童视角的环境创设，努力让每一面墙壁都能“传情达意”、每一个角落都能“童趣盎然”，从而满足我园幼儿多方面发展的需求，让他们在欢乐的童年生活中获取有益于身心发展的宝贵经验。
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