著名数学家弗赖登塔尔认为：作为教育任务的数学不应该是现成的数学，而应该是学生做出来的数学。在学习了《生活中的大数》《角的度量》之后，为了让孩子们牢固掌握数学知识与技能，培养孩子用数学进行交流、探究和创新的意识，四年级数学组开展了一系列趣味实践活动，旨在让学生们感受数学学习的乐趣，感悟数学之美，拥有一双用数学视角观察世界的眼睛。
角的度量 篇
生活中的大数 篇
本次实践活动，不仅帮助同学们巩固、掌握了新知，也培养了同学们的动手能力。同时多样的复习方式既能促进学生对新知的理解，更能让学生体会学习数学的乐趣，在乐中学，在学中乐。今后我们将不断开展丰富的特色活动，让孩子们体验更好的数学学习。