深秋来袭，柳树也换上了秋装!叶子枯黄，树枝干裂，却别有一番风味。
课程缘起
在一个阳光明媚的日子里，孩子们在幼儿园的角落里发现了一些刚刚被砍下的柳树条。这些柳树条粗细不同、长短各异，立刻引起了孩子们的好奇。“这是什么呀？”“为什么会有这些柳条呢？”孩子们的问题开启了一段充满惊喜的课程故事。
课程脉络图
杨吉旭:柳枝怎么都掉下来的呢？
朱俊然:我知道是被伐木工爷爷砍下来的。
张欣蕾:为什么要砍下来呢？
李玥柠:是不是因为秋天到了，不需要它遮阳了。
王传淇:我们去问问老师吧
老师的话：大自然是孩子最好的老师。孩子们似乎有很多想知道的。由此，我们放手让孩子到大自然中去探索，在探索中丰富经验，发现柳叶，柳条的世界。探秘树叶的旅程就此开始了~
课程实施
·“集”柳叶 ·
在孩子们的提议下，探寻柳叶的旅程就此开始了，孩子们来到了幼儿园操场上开始收集柳条柳叶，收集的过程中孩子们都像发现了宝藏，他们揣在手中细细观察......
吕智恩:好多树叶都变黄了，好漂亮呀
吕智妍:你们快看，我找到了好多柳条
张欣蕾:柳条都可以飞起来
在寻找的过程中，孩子们用眼睛去观察小柳叶的形状；用耳朵去聆听柳枝的“说话”......完成了“柳枝知多少”调查表。孩子们发现原来柳树上有这么多大小不一的柳叶，有的叶子细如长针，大家都感叹大自然可真是太神奇啦！
老师的话:
在收集柳条过程中，孩子们积极而主动，在与柳叶的亲密互动中获得了更多关于树叶的更为丰富的、直接的经验，同时也对“柳树”有了更加全面的认知。
· “探”柳叶 ·
柳枝的世界蕴藏着无限的奥秘，孩子们的心里也有着许许多多的疑问。
01 叶子有哪些形状？
王宥新:为什么有些树叶长长的？
吴若汐:有些树叶像针一样尖尖的。
冯子君:老师，我发现了一片像羽毛一样的柳叶
02 树枝为什么可以弯曲变形？
由此，我们借助集体活动、绘本和多媒体教学，引发了孩子们对树叶结构的探索。
孩子们发现柳树条的颜色有深有浅，表面比较光滑。老师向孩子们介绍了柳树的特点，以及这些柳树条可能的用途。孩子们了解到柳树是一种常见的树木，它的枝条柔软且有韧性。
老师的话:
在一次次的探索答疑中，孩子们不仅丰富了对树叶形状及颜色的认识，还搜集了关于枝条的科普小知识，认识了树叶的结构。同时在交流碰撞中，孩子们提高了脑海中关于树叶的想象表达与表征能力，促进了思维的发展。
·“玩”柳枝
孩子们通过“柳枝编织”用柳树条进行艺术创作。他们把柳树条弯曲成各种形状，制作成花环、手链等装饰品。还用彩笔在柳树条上画画，让柳树条变得更加美丽。在创作的过程中，孩子们发挥了自己的想象力和创造力，同时也锻炼了手部精细动作。
搭建游戏
孩子们尝试用柳树条搭建小房子。他们相互合作，把柳树条交叉摆放，用胶带，绳子固定。在搭建的过程中，孩子们学会了如何解决问题和团队协作。
课程延伸
探索柳树的生长环境孩子们对柳树产生了浓厚的兴趣，于是老师带领他们去观察幼儿园里的柳树。垂步 柳广目中国长江流域与英河流域，其他各地也有栽培主要作为在道路旁、水边等地的绿化树种, 也能生于干燥处。繁殖方式以扦插为主,也可用种子繁殖 垂柳的生长一般喜光。
陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材，要解放儿童的双手和大脑，解放儿童的空间与时间，让儿童到广阔的自然界和社会中去探索，在积极的探索活动中发现自己的世界，丰富经验，培养其思维能力、实践能力和创造精神。关于秋天，关于秋叶，还有很多奥秘等待我们去发现和探索！
和着秋的韵律，
携着凉爽的秋风，
我们与秋天甜蜜约会。
感受落叶之趣，
共享秋天之美，
感恩大自然的馈赠。
编辑：杨 岚
初审：展春花
终审：孟召祥