2024年11月8日上午孟津一高地理组大教研活动在一组团合班教室举行，孟津一高教科室主任张学武主任带领全体地理组老师参加会议。会议由孟津一高地理组教研组长胡元则老师主持。本次大教研主题是：总结2023-2024学年高三复习备考得失，明确地理组常规教研和教学要求。
地理组教研组长胡元则老师对2023-2024学年高三备考得失做了总结，分享备考经验有以下几点：1.统筹进度，加强一轮复习；2.细化教材知识，构建知识网络；3.明确复习思路，注重复习计划及落实；4.研读课标，分析近三年高考试题；5.精讲精练，把课堂交给学生，提高课堂效益；6.组内积极说课听课评课，相互学习，共同成长；7.教学过程中重落实，落实周练、堂堂清及纠错；8.复习过程中注重微专题的渗透；9.多见外来试题，补充相关知识。会中胡老师还针对高中地理教学给出了意见，如培养学生自主学习意识，通过地理活动培养学生地理学习兴趣及注重培养学生学科思维与学习方法等。
地理组优秀教师涂锋老师对2024年高考试题阅卷做总结分析，详细分析每道试题并提出答题规范要求，最后为日常教学提出以下建议：1.教学中要重视基本原理的掌握，审题能力的锻炼尤其重要；2.课堂语言要规范化、科学化，准确地运用学科专业术语；3.答题要点要“多多益善"。这里的“多多益善"指的是要点多，多角度答题。4.在答题规范上多下功夫 ，答题要书写规范，避免出现错别字，语言简洁精准，条理清晰，用词准确，用学科语言作答。
地理组教研组长张亮飞老师对2024年高考试题从考点分布及命题思路等方面进行全面分析并提出备考策略：1、遵循课程标准，依据评价体系，优化教学内容；2、以问题为核心，优化教学方法；3、精选题目，限时训练，优化训练过程；4、加强备课与集体备课； 5、复习要稳扎稳打，注重反思；
最后，张学武主任做总结发言，指出教学是教师的生命线，是教师立足之本，关注教学关系到老师能不能走的长；教研是教师的青春线，是教师提升之基，体现教师能不能走的远。教学与教研，相互联系，相得益彰。张主任给出具体意见：1.抓好教学常规，积极教研，要依托社团积极开展社会实践活动，提高学生地理学科素养；2.老师们要多读论文，关注《中学地理教学参考》、《地理教学》、《中学历史地理教与学》等核心期刊的文章，提高论文、课题撰写能力；3.组织学生参加教育部公布的地理学科竞赛，提升学生创造力。在此基础上，编写地理学科校本课程。最后张主任提出期许，希望地理组老师们，团结一心，积极教研，让教研之花盛开，争取2025年成功创建洛阳市地理学科基地。
教研启智慧，合力促成长。通过教研活动，老师们共同探索教育的新方法，促进了教学水平的提升。未来我们将深化教研活动，探索更多元化的教学模式，不断提高地理教学的实效性和创新性，为2025年的高考取得好成绩而夯实基础。
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图文：畅晓燕/王梦珂
审核：胡元则