秋季的天空湛蓝如宝石，洁白的云朵像棉花糖般飘浮，给人无尽的遐想。空气中弥漫着沁人心脾的甜香，那是独属于自强小学语文教研的芬芳。
9月下旬开始，自强小学语文组在教学副校长杨辉的组织引领下，开展了为期一个月的语文教研、听课活动。
我们本次教研的目的在于进一步深化教师对课标的解读、对教材的把握，对教学目标的深刻理解，通过课前教研、听课观摩、课后教研三步曲，提升语文教师对“基于儿童立场的高质课堂”的理解及教学实践能力。
课前教研 各年级组在杨辉副校长的指导下，通过集体教研活动，先与执教老师共同分析教材，把握好教学目标，然后再根据教学课时合作分配，授课教师一人执教一课时，共同完成一篇课文的教学。
听课活动 年级教研组长在微信群里向全体老师发出了邀请函，欢迎大家前来听课。本次参与听课的有韩存英校长、杨辉副校长、张凌主任、各年级教研组长以及多位语文老师。
一年级组，张楠楠和王丽梅两位老师分别执教了《a o e》第一课时和第二课时,张圆源和胡金月两位老师分别执教了《b p m f》第二课时和第三课时；任东芳老师执教了《g k h 》第一课时，孟坛老师执教了《日月山川》的第一课时。
二年级组，范梦菲和赵丽娜两位老师分别执教了《坐井观天》第一课时和第二课时，张梦雅和芦青青两位老师分别执教了《我要的是葫芦》第一课时和第二课时。
三年级组，周倩瑜和张冬冬两位老师分别执教了《秋天的雨》第一课时和第二课时，焦建桃老师执教了略读课文《听听，秋的声音》。
四年级组，李晶和刘茹两位老师分别执教了《麻雀》的第一课时和第二课时。
五年级组，时冉和徐惠娟两位老师分别执教了古诗三首的第一课时《山居秋暝》和第二课时《枫桥夜泊》。
课后教研 各年级组授课教师先复盘本节课所得所失，然后从有效的教学活动、关注课堂生成、设计课堂问题、进行有效课堂评价等方面提出了合理化的建议和实施措施，为今后的教学提供了实践和理论双支撑。
切磋琢磨方成玉，耕耘灌溉自见功。每一次的教研讨论是思想的碰撞，理念的交流；而我们这次的教研，更是如同一束光，照亮语文教学路上前行的方向，通过把握教学目标，深耕语文课堂，以成长的姿态行走在教研探索的道路上，集体的智慧成共同书写自强小学的美好未来！