送教之始，共筑成长
为积极响应国家关于促进城乡教育均衡发展的号召，充分发挥丘北县锦屏镇中心幼儿园一级一等园引领、辐射带动作用，提升农村及民办幼儿园教师的教育教学水平和保教质量。通过示范教学、经验交流、互动研讨等形式，将科学育儿理念、先进教育方法和实践经验传递给农村及民办幼儿园教师，促进学前教育资源的共享与均衡发展。丘北县锦屏镇中心幼儿园11月8日上午到曰者镇幼儿园组织了送教下乡活动。
活动开始前，曰者镇幼儿园园长向各参培教师介绍了锦幼的送教团队：兴文英才计划教学名师：谈世敏副园长、杨敬梅老师，州级学科带头人：吴红燕老师
温情送教 精彩纷呈
首先，州级学科带头人吴红燕老师带来了一节语言活动课《跑跑镇》，吴老师通过充满想象力和幽默感的绘本故事，激发幼儿的思维活力和语言表达能力。在活动设计中，注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，同时引导他们学会用语言连贯地表达自己的思想和感受。在整个活动中，孩子们徜徉在绘本故事里，他们眼睛明亮，满是好奇，小手高高举起如小树林。脸蛋红扑扑的，满是兴奋。孩子们积极回答问题、做游戏，全身心投入。
技能传授，助力成长
杨敬梅老师为我们带来了精彩的专题讲座《社会领域教育活动计划设计》。杨老师对社会领域教育活动设计的深度剖析，让参培的老师们都清晰地认识到其重要意义。社会领域教育关乎幼儿的情感态度、人际交往、社会适应等多方面发展，是培养全面发展幼儿的关键一环。她以一篇教案为例，详细讲解了设计的步骤。从活动设计意图、活动目标的精准设定开始，目标要符合幼儿年龄特点和发展水平，不能过高或过低。再到活动的准备、过程及活动延伸，1点1点为我们讲解要点及易错点。杨老师的讲解讲为老师们在社会领域教育活动计划设计方面提供了全面且系统的指导，老师们在讲解过程中都积极参与探讨并发言，和杨老师深入交流。相信活动结束后，她们会把所学运用到实践中，为幼儿的社会领域发展精心设计更优质的活动。
聆听了谈世敏副园长的专题讲座《如何开展教学活动》后，仿若在教育的征途上找到了清晰的地图，让大家收获满满。谈老师明确指出，开展教学活动前需充分了解幼儿。不同年龄段幼儿的心理、认知水平差异很大，只有熟知这些，才能有的放矢。目标设定是关键。目标应清晰、可测，要符合幼儿发展规律。教学内容选择至关重要。要贴近幼儿生活，以他们熟悉的场景和事物为素材。在活动组织上，导入要巧妙吸引幼儿注意力，展开环节保证他们有充足的参与和探索空间，结尾做好总结与延伸。同时，良好的互动和及时反馈不可或缺。教师要积极回应幼儿，肯定他们的努力和创意，让幼儿在积极的氛围中成长。谈老师的讲座为参培的老师们开展教学活动提供了全面而实用的指导，老师们表示会将所学融入实践，为幼儿创造更优质的教学活动。
送教展风采，引领共成长
送教下乡给乡村幼儿带来了新的知识、观念和体验，开拓他们的视野，让他们感受到不同的教学风格和学习氛围。
这一活动也为城乡教师搭建了沟通的桥梁，有助于双方教师提升教学能力，互相学习借鉴，共同成长。有效促进了城乡学前教育均衡发展，缩小了城乡幼儿园教育差距。
在活动的尾声中，丘北县曰者镇各公办、民办幼儿园的老师们都再次表达了对丘北县锦屏中心幼儿园送教团队的感谢，并希望以后还可以有更多形式的送教、送培及跟岗活动。
此次送教下乡活动，不仅是一次教育资源的共享，更是丘北县锦屏中心幼儿园对曰者镇乡村学前教育帮扶的生动体现。
相信在今后的工作中，会有更多的思维碰撞，携手共创精彩，静待“研”途花开🌸。